Giáo án Toán lớp 2 Thu thập, phân loại, kiểm đếm - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (5 phút)

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành:

- Tổ chức cho HS hát.

- Cả lớp hát.

- Giới thiệu và ghi tựa: Thu thập, phân loại, kiểm đếm.

- HS nghe và nhắc lại tựa.

2. Hình thành kiến thức mới: (18 phút)

Mục tiêu: HS có thể thu thập, phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê.

Cách tiến hành:

a. Thu thập:

- Yêu cầu mỗi HS cầm trên tay hình mà mình đã chọn (trong ba hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác), lần lượt gắn các hình đã chọn lên bảng lớp.

- Lần lượt gắn các hình đã chọn trên bảng lớp.

b. Phân loại:

- Giới thiệu: Các hình lớp mình đã thu thập theo hình dạng, được phân thành 3 loại: hình vuông, hình tròn, hình tam giác.

- Lắng nghe.

c. Kiểm đếm:

- Cho HS hoạt động nhóm đôi thảo luận nhận biết nhiệm vụ.

- Thảo luận nhận biết nhiệm vụ: đếm số hình mỗi loại.

- Yêu cầu HS đếm và viết vào bảng con.

- Đếm và viết vào bảng con.

- Gọi HS thông báo kết quả đếm.

- Thông báo kết quả đếm.

- GV viết lên bảng lớp.

+ Hình vuông: 6

+ Hình tròn: 11

+ Hình tam giác: 10

_ Hệ thống lại các việc:

◦ Tìm hiểu về các hình mà các em yêu thích, ta thu thập được như trên.

◦ Với các hình đã thu thập, ta có thể phân thành ba loại (theo hình dạng).

◦ Ta đã kiểm đếm số hình mỗi loại.

- Lắng nghe.

3. Luyện tập, thực hành: (12 phút)

Mục tiêu: HS biết thu thập, phân loại và kiểm đếm các đối tượng thống kê.

Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Đọc yêu cầu bài.

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm và theo trình tự công việc:

+ Xác định nhiệm vụ, phân công việc làm trong nhóm.

+ Thu thập: quan sát hình ảnh trong SGK.

- HS làm việc theo nhóm theo các bước:

+ Phân loại.

+ Kiểm đếm và ghi chép.

+ Thông báo kết quả

- Gọi các nhóm thông báo kết quả.

- Các nhóm báo cáo kết quả.

- Nhận xét, mở rộng: Ích lợi của việc tập luyện thể dục, thể thao.

4. Vận dụng: (4 phút)

Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học qua trò chơi “Bão thổi”.

Cách tiến hành:

- Tổ chức trò chơi “Bão thổi”.

- Tham gia trò chơi.

+ GV: Bão thổi, bão thổi

+ HS: Thổi gì? Thổi gì?

+ GV: Thổi các bạn nữ đứng lên trước lớp.

+ GV: Cho HS đếm số bạn nữ tóc ngắn, số bạn nữ tóc dài,…

(các bạn cột tóc, hay các bạn đeo kính,…)

- Nhận xét, tuyên dương.

- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước bài: Biểu đồ tranh.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.