Giáo án Toán lớp 3 bài Bảng chia 8 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3, 4 trong VBT trang 65

- Gọi HS dưới lớp đọc bảng nhân 8

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS lên bảng làm bài

- 3 - 5HS đọc

- Lớp nhận xét

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

12'

2. Hướng dẫn lập bảng chia.

- Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 8 chấm tròn:

? Lấy một tấm bìa có 8 chấm tròn. Vậy 8 lấy 1 lần được mấy?

- Trên tất cả các tấm bìa có 8 chấm tròn, biết mỗi tấm có 8 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa?

? Hãy nêu phép tính để tìm số tấm bìa?

? Vậy 8 chia 8 được mấy?

- Gắn lên bảng 2 tấm bìa và tiến hành tương tự.

* Hoàn thành bảng chia

- Học thuộc lòng bảng chia

- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 8

? Em có nhận xét gì về bảng chia 8?

- 8 lấy 1 lần được 8 ta có 8x1= 8

- Có 1 tấm bìa

- 8 : 8

- 8 : 8 = 1

- HS trao đổi nhóm 4, hoàn thành bảng chia

- Đại diện mỗi nhóm lên bảng viết phép chia

- Nhóm khác nhận xét

- HS đọc

- 3 - 5HS đọc thuộc lòng

- Số bị chia trong bảng chia 8 là dãy số đếm thêm 8 bắt đầu từ 8

- Kết quả của bảng chia là dãy số đếm thêm 1 bắt đầu từ 1

4'

3. Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1: Tính nhẩm

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

? Dựa vào đâu để em nhẩm bài tập 1?

- Gọi HS đọc lại bảng chia 8

- 1HS đọc yêu cầu

- HS làm bài

- 2HS chữa miệng, HS khác nhận xét

5'

* Bài 2: Tính nhẩm:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Cho HS tự làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

- GV nhận xét, chốt đáp án đúng

? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia trong bài tập ?

- 2HS đọc

- 1HS đọc yêu cầu

- HS làm bài

- 2HS chữa miệng, HS khác nhận xét

- Từ một phép nhân lập được 2 phép chia

9'

* Bài 3, 4:

- Gọi HS đọc yêu cầu

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- GV tóm tắt bài

- Cho HS làm bài

- Gọi HS nhận xét chữa bài

? Bài tập 3, 4 khác nhau ở điểm nào ?

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS đọc đề bài

- HS tóm tắt bài toán

- 2HS làm bảng, lớp làm vở

Bài giải

B3 : Mỗi mảnh dài số mét là:

32 : 8 = 4(m)

Đáp số: 4m vải

B4: Bài giải

Cắt được số mảnh là:

32: 8 = 4( mảnh)

Đáp số: 4 mảnh vải

- HS nhận xét, chữa bài

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

- Gọi HS đọc lại bảng chia 8

- GV nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài: Luyện tập

- Cùng là cắt một mảnh vải dài 32 m nhưng bài 3 hỏi chiều dài mỗi mảnh còn baì 4 hỏi số mảnh vải cắt được

- 2 – 3HS đọc lại