Giáo án Toán lớp 3 Chia số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 75 nêu phép tính tìm số tờ giấy màu mỗi bạn có.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS tham gia trò chơi

- HS nêu phép tính: 60 : 3 =

- Lớp nhận xét.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Biết cách chia nhẩm số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số.

+ Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.

- Cách tiến hành:

- GV đưa phép tính 60 : 3 = ?

- Yêu cầu nhận xét số bị chia và số chia?

- Cho HS thảo luận nhóm cách tính kết quả.

- GV chốt lại các bước thực hiện kĩ thuật tính nhẩm.

60 : 3 = ?

6 chục : 3 = 2 chục

Vậy 60 : 3= 20

*Lưu ý: Khi thực hiện phép tính nhẩm này chỉ cần thực hiện phép chia 6 : 3 = 2

- Yêu cầu HS lấy ví dụ về các phép tính có số tròn chục chia cho số có một chữ số

- HS nêu nhận xét phép tính số bị chia là số tròn chục, số chia là số có 1 chữ số

- HS thảo luận

- Đại diện báo cáo kết quả

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp lấy ví dụ - nói cho bạn nghe cách làm.

+ HS khác nhận xét, bổ sung.

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ HS biết vận dụng cách chia nhẩm số tròn chục, tròn trăm cho số có một chữ số để làm bài tập.

+ Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.

- Cách tiến hành:

Bài 1:Tính nhẩm (Làm việc cá nhân)

- GV yêu cầu HS đọc đề

- GV cho HS làm vở

- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả

- Nhận xét - tuyên dương

- GV chốt cách tính nhẩm.

a) Yêu cầu HS đọc mẫu:

- Cho HS nhận xét phép tính mẫu.

- Yêu cầu HS quan sát mẫu và tính nhẩm theo mẫu.

- GV chốt cách tính nhẩm chia số tròn trăm cho số có một chữ số.

Bài 2: (Làm việc nhóm 4) Quan sát tranh, nêu phép tính thích hợp:

- Cho HS thảo luận nêu bài toán - phép tính vào phiếu học tập.

- GV yêu cầu báo cáo kết quả

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- HS nêu yêu cầu bài 1.

- HS thực hiện cách tính nhẩm và làm vở.

- HS đọc kết quả:

- HS đọc mẫu

- HS nêu: Số tròn trăm chia cho số có một chữ số.

- HS làm tính nhẩm theo mẫu

- HS đọc kết quả

800 : 4 = 200 400 : 2 = 200

500 : 5 = 100

- HS quan sát tranh, nêu bài toán.

Ví dụ: Có 9 bó que tính, mỗi bó có 1 chục que tính, hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- Có 9 chục que tính chia đều làm 3 nhóm. Mỗi nhóm có bao nhiêu que tính?

- Thảo luận tìm phép tính đúng ghi vào phiếu học tập.

- Đại diện các nhóm trình bày

Nhẩm 9 chục : 3 được 3 chục, có 3 chục = 30.

Vậy 90 : 3 = 30

- Nhận xét bạn về bài toán - phép tính.