Giáo án Toán lớp 3 Em làm được những gì Tuần 13 - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Phương pháp:

- Hình thức: cả lớp

- Tổ chức cho HS hát và vận động phụ họa theo bài hát

- HS tham gia

2. Hoạt động Thực hành  (25 phút)

a. Mục tiêu:

- Ôn tập các phép nhân, chia trong bảng.

- Ôn tập các trường hợp nhân, chia đã học.

- Giải quyết vấn đề đơn giản về đại lượng liên quan đến các phép nhân, phép chia đã học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Phương pháp: Đàm thoại, thực hành

- Hình thức: cá nhân, nhóm đôi

Bài 1:

- GV giới thiệu bảng nhân

+ Tác dụng của bảng: có thể tìm kết quả các phép tính nhân, chia trong các bảng đã học.

+ Cấu tạo: gồm các hàng và các cột. Cột đầu và hàng đầu chỉ các thừa số, các số các ô còn lại biểu thị tích.

a) Hoàn thiện bảng nhân

- GV giới thiệu 1 nhân với các số từ 1 đến 10. GV chỉ tay từ trái sang phải, HS nói (1 × 1 = 1, 1 × 2 = 2,…1 × 10 = 10)

- Lưu ý:

+ 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.

+ Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.

- Các hàng còn lại thực hiện tương tự (HS nói, GV hoàn thiện bảng)

- GV: 10 × 10 =?

b) Cách sử dụng bảng

- Hướng dẫn học sinh cách sử dụng bảng: Thừa số thứ nhất nằm ở cột đầu, thừa số thứ hai nằm ở hàng đầu. Hai tay kéo theo hàng và cột sẽ gặp nhau ở ô số chính là kết quả của phép nhân đó

- Ví dụ: 4 × 6 = 24

- Tương tự phép chia thì dò ngược lại: 24 : 4 = 6; 24 : 6 = 4

- Yêu cầu HS sử dụng bảng để tìm kết quả các phép tính: 3 × 9; 7 × 8; 9 × 9; 36 : 4; 48 : 6; 100 : 10.

- Mời từng HS thao tác trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 2:

- Mời HS đọc yêu cầu

- HDHS tìm hiểu mẫu: Mỗi bao có 12 kg gạo, có 5 bao tức là 12 × 5 = 60 kg. Nghĩa là các số ở hàng thứ nhất và hàng thứ hai là thừa số còn số ở hàng thứ ba là tích

- Vậy muốn tìm thừa số ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS sử dụng bảng nhân để hoàn thành 3 ô còn lại

- Mời HS trình bày kết quả và giải thích các làm

- Nhận xét, tuyên dương

- HS quan sát

- HS nghe

- HS nêu kết quả phép nhân

10 × 10 = 10 × 9 + 10 = 100

- HS quan sát

- HS làm bài

3 × 9 = 27; 7 × 8 = 56; 9 × 9 = 81; 36 : 4 = 9; 48 : 6 = 8; 100 : 10 = 10

- HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

- HS làm bài

- Trình bày trước lớp: 10 × 10 = 100 kg; 96 : 8 = 12 kg; 90 : 6 = 15 bao