Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 120 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng chữa bài tập 2 , 3 trong vbt trang 32

- GV nhận xét, đánh giá

- 2 HS lên bảng làm bài , lớp đổi chéo vở kiểm tra bài tập ở nhà

- HS khác nhận xét.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

8'

2. Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

- Gọi HS nêu bài tập 1.

- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở.

- Mời 3HS lên bảng thực hiện.

- GV nhận xét chữa bài.

- Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau.

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

? Bài tập củng cố cho em kiến thức gì

? Chúng ta thực hiên chia như thế nào

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng làm bài

- HS chữa bài trên bảng

- HS đổi chéo vở kiểm tra

- Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trường hợp thương có chữ số 0 , các trường hợp chia hết chia có dư

- Bắt đầu chia từ hàng nghìn của số bị chia

8'

Bài 2: Tìm x :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.

? Gọi tên thành phần của x trong các phép tính ?

? Vậy muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.

- GV nhận xét, chữa bài

? Bài tập củng cố kiến thức gì ?

- 1 HS đọc đề bài

- x là thừa số

- Lấy tích chia cho thừa số đã biết

- HS làm bài vào vở , 3 HS lên bảng

- Chữa bài trên bảng

- Tìm thành phần chưa biết ( tìm thừa số )

8'

Bài 3: (120-SGK)

- Gọi HS đọc bài 3.

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán cho biết gì ?

? Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo ta phải biết được gì ?

? Làm thế nào để tính được số gạo đã bán ?

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.

- Gọi HS chữa bài

- GV chữa bài , chấm điểm một số bài

? Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số ta làm như thế nào ?

- 1 HS đọc đề bài

- Có 2024 kg gạo , đã bán một phần tư số gạo

- Còn lại bao nhiêu kg gạo

- Phải biết được số gạo đã bán

- Lấy số gạo cửa hàng có chia cho 4

- HS làm bài, 1 HS lên bảng làm bài

Giải

Số ki-lô-gam gạo cửa hàng đã bán là:

2024 : 4 = 506 (kg)

Số ki-lô-gam gạo cửa hàng còn lại là:

2024 – 506 = 1518 (kg)

Đáp số: 1518kg.

- Nhận xét chữa bài trên bảng

- Ta lấy số đó chia cho số phần

6'

Bài 4: Tính nhẩm :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

? Tính nhẩm nghĩa là như thế nào ?

- Yêu cầu cả lớp làm bài cá nhân.

- Gọi 1 số em nêu miệng kết quả.

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

? Em đã nhẩm như thế nào ?

- 1 HS đọc đề bài

- Không cần đặt tính mà hãy tính nhẩm ghi ngay kết quả

- HS làm bài vào vở

- HS chữa miệng

- HS khác nhận xét.

6000 : 2 = 3000       8000 : 4 = 2000

9000 : 3 = 3000       10000 : 5 = 2000

- Lấy chữ số hàng nghìn chia cho số chia được kết quả sau đó viết các số o

sang bên phải kết quả

- Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số , tìn thành phần chưa biết , giải bài toán bằng 2 phép tính , tính nhẩm

4'

C. Củng cố – dặn dò

? Giờ học đã củng cố cho em kiến thức gì ?

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : Về làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung