Giáo án Toán lớp 3 bài Thực hành xem đồng hồ mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc các số sau : III , VI , VIII, XI , XXI , XVI

- GV nhận xét, ghi điểm.

- 2 HS lên bảng đọc các số

- HS khác nhận xét

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2 Hướng dẫn xem đồng hồ

- GV quay kim đồng hồ

+ Kim ngắn chỉ số mấy?

+ Kim dài chỉ số mấy?

+ Vậy đồng hồ chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ thứ 3 chỉ mấy giờ ?

+ Hãy nêu vị trí của kim giờ , kim phút khi đồng hồ chỉ 6 giờ 56 phút ?

- Vậy còn thiếu mấy phút nữa thì đến 7 giờ ?

6 giờ 10 phút

6 giờ 13 phút

6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ kém 4 phút

- Vậy mỗi một vạch nhỏ trên mặt đồng hồ ứng với một phút

- HS quan sát, nêu giờ

- Kim ngắn chỉ số 6

- Kim dài chỉ số 10

-Vậy đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút.

- Chỉ 6 giờ 56 phút

- Kim giờ chỉ qua số 6 , đến gần số 7 , kim phút chỉ qua vạch số 11 thêm một vạch nhỏ nữa

- Thiếu 4 phút nữa thì đến 7 giờ

19'

3. Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài miệng

+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ B chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ C chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ D chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ E chỉ mấy giờ?

+ Đồng hồ G chỉ mấy giờ?

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.

Bài 2: Đặt thêm kim phút để đồng hồ chỉ:

- Yêu cầu HS tự làm bài

a) 8 giờ 7 phút       b) 12 giờ 34 phút       c) 4 giờ kém 13 phút

- GV vẽ đồng hồ lên bảng

- GV nhận xét, kết luận

Bài 3: Đồng hồ nào ứng với mỗi thời gian đã cho dưới đây:

- Yêu cầu HS làm bài

+ 3 giờ 27 phút.

+ 12 giờ rưỡi.

+ 1 giờ kém 16 phút.

+ 7 giờ 55 phút.

+ 5 giờ kém 23 phút.

+ 10 giờ 8 phút.

+ 8 giờ 50 phút.

+ 9 giờ 19 phút.

- GV chữa bài , thu vở chấm điểm

- 1 HS đọc đề bài.

- HS làm bài vào vở.

- HS chữa miệng theo dãy.

A: 2 giờ 10 phút

B: 5 giờ 16 phút

C: 11 giờ 22 phút

D: 10 giờ kém 26 phút (hay 9 giờ 34 phút)

E: 11 giờ kém 21 phút (hay 10 giờ 39 phút)

G: 4 giờ kém 3 phút (hay 3 giờ 57 phút)

- HS khác nhận xét

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng vẽ thêm kim phút theo yêu cầu

- HS khác nhận xét

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở

- 3 giờ 27 phút : đồng hồ B

- 12 giờ rưỡi : đồng hồ G

- 1 giờ kém 16 phút : đồng hồ C

- 7 giờ 55 phút : đồng hồ A

- 5 giờ kém 23 phút : đồng hồ E

- 10 giờ 8 phút : đồng hồ I

- 8 giờ 50 phút : đồng hồ H

- 9 giờ 19 phút : đồng hồ D.

- HS chữa miệng

- HS khác nhận xét.

5'

C. Củng cố – dặn dò

+ Một học sinh quay kim đồng hồ, một học sinh cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ ?

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò : Về nhà làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau : Thực hành xem đồng hồ ( tiếp theo )

- Một cặp học sinh lên thực hiện