Giáo án Toán lớp 3 Nhân số có một chữ số - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: Tính nhẩm: 30 × 2 = ?

10 × 5 = ?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ Trả lời: 30 × 2 = 60

+ Trả lời: 10 × 5 = 50

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Biết đặt tính và tính phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số(không nhớ).

- Cách tiến hành:

*HS quan sát tranh, nêu phép tính tìm số quả xoài trong cả 3 hộp:

- GV nêu bài toán trong SGK: Mỗi hộp có 12 chiếc bút màu. Hỏi 3 hộp có bao nhiêu chiếc bút màu?.

- Thay vì phải cộng nhiều số giống nhau ta có thể thực hiện bằng phép tính gì?.

- GV viết phép nhân 12 × 3 và hướng dẫn HS đặt tính và tính như SGK

Lưu ý: GV không cần viết lời tính lên bảng.

- GV chốt lại các bước thực hiện kĩ thuật tính viết: 12 × 3 = ? HS nhắc lại.

- GV chốt kết quả phép tính và cách nhân số có hai chữ số với số có môt chữ số: 12 × 3 = 36.

- GV nêu một phép tính khác để HS thực hiện trên bảng con, chẳng hạn 21 × 3 = ?

Lưu ý: Khi học các bảng nhân (ở Chủ đề 1), do cơ chế nhân nhẩm nên thường viết kết quả từ trái sang phải. Nay chuyển sang kĩ thuật nhân viết, HS phải chú ý điều chỉnh thao tác đi từ phải sang trái, từ dưới nhân lên.

- 1 HS nêu phép tính:

12 + 12 + 12 = 36.

- HS trả lời: Phép nhân: 12 × 3

- HS tính 12 × 3 = ?

- HS thảo luận cách đặt tính và tính.

- Đại diện nhóm nêu cách làm.

+ Đặt tính: Viết 12, viết số 3 dưới số 12 sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị.

+ Thực hiện nhân lần lượt từng chữ số từ phải sang trái, từ dưới nhân lên:

- HS thực hiện một số phép tính khác trên bảng con để củng cố cách thực hiện và nói cho bạn nghe cách làm.

3. Luyện tập

- Mục tiêu:

+ Biết thực hiện được phép nhân nhẩm số có hai chữ số với số có một chữ số.

+ Vận dụng giải các bài toán liên quan tới phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ).

- Cách tiến hành: