Giáo án Toán lớp 3 bài Ôn tập các bảng chia mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, 5.

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS lên bảng làm bài

- Dưới lướp thi đọc thuộc lòng các bảng chia đã học

1'

B. Bài mới:

1. Giớí thiệu bài : Trực tiếp

6'

2. Hướng dẫn làm bài tập

* Bài 1 : Tính nhẩm.

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS dưới lớp đọc kết quả bài làm

- HS đọc yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở

3  4 = 12   2  5 = 10   5  3 = 15

12 : 3 = 4   10 : 2 = 5   15 : 3 = 5

12 : 4 = 3   10 : 5 = 2   15 : 5 = 3

- Học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả

-Lớp theo dõi nhận xét

7'

? Em có nhận xét gì sau khi làm các phép tính ở mỗi cột của bài tập ?

- GV nhận xét ,chữa bài.

* Bài 2 : Tính nhẩm.

- GV viết mẫu lên bảng, hướng dẫn HS nhẩm: 200: 2= ?

? Số 200 là số như thế nào?

Nhẩm : 2 trăm : 2 = 1 trăm

Vậy: 200 : 2 = 100

- Yêu cầu HS tự làm bài

a) 400 : 2 = 200   b) 80 : 2 = 400

600 : 3 = 200   600 : 2 = 300

400 : 4 = 100   800 : 4 = 200

- Gọi HS đọc bài

- Qua phép tính cho ta thấy được mối quan hệ giữa phép nhân và chia, từ một phép nhân ta được hai phép chia tương ứng.

- Là số tròn trăm

- HS làm bài, 2HS lên bảng

a) 400 : 2 = 200   b) 80 : 2 = 400

    600 : 3 = 200       600 : 2 = 300

    400 : 4 = 100       800 : 4 = 200

8'

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

? Hãy nêu cách nhẩm số tròn trăm chia cho một số?

* Bài 3

- Yêu cầu HS đọc đề bài

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gi?

- Cho HS làm bài

- 3HS đọc bài làm

- Nhận xét, chữa bài của bạn

9'

- GV chữa bài, đánh giá

* Bài 4 : Mỗi số trong hình tròn là kết quả của phép tính nào?

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức

- Lớp chia làm 2 tổ mỗi tổ cử 5 bạn lên chơi

- Mỗi HS nối 1 phép tính với một kết quả, chuyển bút cho bạn khác

- GV tổ chức cho HS chơi

- Lấy chữ số hàng trăm chia cho số đóc được bao nhiêu thì dịch chuyển 2 số 0 sang bên phải kết quả

- HS đọc đề bài

- HS phân tích đê bài

- Cả lớp làm vở, 1HS lên bảng làm

Bài giải

Số cốc có trong mỗi hộp là:

24 : 4 = 6 (cái cốc)

Đáp số : 6 cái cốc

- HS đọc yêu cầu

4’

- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng

C. Củng cố - Dặn dò:

? Hãy nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia?

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại các bảng chia đã học và chuẩn bị bài sau: Luyện tập

- HS tham gia chơi theo hướng dẫn của GV

- Cả lớp làm lại vào vở

- Từ một phép nhân có thể lập được hai phép chia tương ứng