Giáo án Toán lớp 3 Tháng - Năm - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh – Ai đúng về tuần lễ, ngày, tháng.

+ Câu 1: 1 tuần có bao nhiêu ngày? Kể tên các thứ trong 1 tuần?

+ Câu 2: Một tháng có bao nhiêu ngày?

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS tham gia chơi trò chơi.

- 1 tuần có 7 ngày. Các thứ trong 1 tuần: Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật.

- Một tháng có 30 hoặc 31 ngày, riêng tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày.

2. Khám phá kiến thức mới:

- Mục tiêu:

- Xác định được ngày trong tuần, ngày trong tháng. Xác định được một năm có 12 tháng, số ngày có trong mỗi tháng trong năm.

- Cách tiến hành:

a. Giới thiệu số tháng trong một năm và số ngày trong tháng (Làm việc CN)

- GV giới thiệu tờ lịch trong sách giáo khoa.

- Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2023 trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:

+ Một năm có bao nhiêu tháng?

+ Đó là những tháng nào?

- GV mời 2 HS đọc lại các tháng trong một năm.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

b. Giới thiệu số ngày trong một tháng

(Làm việc nhóm 4)

- Chia lớp thành các nhóm 4, thảo luận và trả lời theo đề bài.

+ GV yêu cầu HS quan sát lịch năm 2023 ở sách giáo khoa, thảo luận và tìm số ngày trong từng tháng (từ tháng 1 đến tháng 12), điền vào bảng.

+ Tháng 1 có bao nhiêu ngày?

+ Tháng 2 có bao nhiêu ngày? ...

- GV gọi các nhóm báo cáo kết quả.

- GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Giáo viên kết luận và giới thiệu thêm: Những năm nhuận, tháng hai có 29 ngày.

*Lưu ý giúp đỡ đối tượng M1, M2 nhận biết số ngày của mỗi tháng.

- GV yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng 1.

+ Kể tên các ngày thứ hai trong tháng 1?

+ Ngày 20 tháng 1 là thứ mấy?

- GV yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng 5.

+ Ngày 1 tháng 5 là thứ mấy?

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

- 1 năm có 12 tháng

- Đó là tháng: Tháng Một, tháng Hai, tháng Ba, tháng Tư, tháng Năm, tháng Sáu, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Chín, tháng Mười, tháng Mười một, tháng Mười hai.

- 2 HS đọc lại các tháng.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc nhóm 4 theo yêu cầu.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

- HS quan sát và trả lời cá nhân

- Các ngày thứ hai: 2, 9, 16, 23, 30.

- Ngày 20 tháng 1 là thứ sáu.

- HS quan sát tờ lịch tháng 5.

- Ngày 1 tháng 5 là thứ Hai.

- HS lắng nghe.

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Thực hành xem được ngày trong tuần, ngày trong tháng. Xác định được một năm có 12 tháng, số ngày có trong mỗi tháng trong năm.

+ Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học.

- Cách tiến hành: