Giáo án Toán lớp 4 Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó - Kết nối tri thức

Giáo án Toán lớp 4 Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được và giải được bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.

- Vận dụng giải các bài tập và bài toán thực tế liên quan.

2. Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Hình vẽ ở phần Khám phá.

- Máy tính, máy chiếu.

- Một gói kẹo.

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
TIẾT 1: TÌM HAI SỐ BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành:
- GV chiếu hình ảnh trong khám phá. - GV yêu cầu HS đọc lời thoại của các nhân vật. - GV cùng HS tóm tắt đề bài của bạn Mai. Có 25 cái kẹo. Chia hai phần: phần của Mi hơn phần của Mai 5 cái kẹo. Hỏi số kẹo của Mai và Mi là bao nhiêu? - GV có thể yêu cầu HS giải thích phương pháp mà Rô-bốt đưa ra. - Nếu có điều kiện, GV chuẩn bị một gói kẹo và thực hiện phương pháp của bạn Rô-bốt để HS quan sát trực quan. - GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta có thể giải bài toán của bạn Mai bằng lời văn mà không cần sử dụng hình ảnh trực quan hay không. Cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu trong “Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó – Tiết 1: Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó”	- HS xung phong đọc lời thoại của hai bạn. - HS suy nghĩ để giải thích. - HS hình thành động cơ học tập.
B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Nhận biết được và giải được bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. b. Cách thức tiến hành
- GV chiếu sơ đồ trong SGK và giới thiệu bài toán có 2 cách giải. + Cách 1: Tóm tắt bài toán: Bài giải Hai lần số kẹo của Mai là: 25 – 5 = 20 (cái kẹo) Số kẹo của Mai là: 20 : 2 = 10 (cái kẹo) Số kẹo của Mi là: 10 + 5 = 15 (cái kẹo) Đáp số: Mai 10 cái kẹo, Mi 15 cái kẹo. + Cách 2: Tóm tắt bài toán: Bài giải Hai lần số kẹo của Mi là: 25 + 5 = 30 (cái kẹo) Số kẹo của Mi là: 30 : 2 = 15 (cái kẹo) Số kẹo của Mai là: 25 – 15 = 10 (cái kẹo) Đáp số: Mi 15 cái kẹo, Mai 10 cái kẹo. → GV khái quát bài toán như sau: Với dạng toán Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó, em có thể chọn một trong hai cách giải: + Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2 + Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2	- HS chú ý nghe và tiếp thu kiến thức. - HS lắng nghe, ghi vở và tiếp thu kiến thức.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 26: Luyện tập chung

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 27: Hai đường thẳng vuông góc

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 29: Hai đường thẳng song song

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

---