Giáo án Toán lớp 4 bài Luyện tập trang 149 (mới, chuẩn nhất)

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

? Muốn giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ta làm thế nào?

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS nêu, lớp nhận xét.

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn HS làm bài tập

- Lắng nghe

7p

Bài 1: Gọi HS đọc bài toán.

- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

Lưu ý giúp đỡ HS hoàn thành bài tập.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài:

? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

3 + 1 = 4 (phần)

Đoạn thứ nhất dài là:

28: 4 x 3 = 21 (m)

Đoạn thứ hai dài là:

28 - 21 = 7 (m)

Đáp số: Đoạn 1: 21m

Đoạn 2: 7m

- 1 HS nêu, lớp lắng nghe.

8p

Bài 2: Gọi HS đọc bài toán.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

Chú ý quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng khi làm bài.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, tuyên dương HS, chốt cách giải bài toán dạng tổng – tỉ.

- 1 HS đọc bài toán.

- 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 2 = 3 (phần)

Số bạn trai là:

12 :3 = 4 (bạn)

Số bạn gái là:

12 - 4 = 8 (bạn)

Đáp số: 4 bạn trai;

8 bạn gái.

- 3 HS đọc bài làm.

- Nhận xét bài trên bảng phụ.

- Lắng nghe.

8p

Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.

? Tổng của hai số là bao nhiêu?

? Tỉ số của 2 số là bao nhiêu?

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập.

- Nhận xét, chốt cách giải bài toán có lời văn liên quan đến dạng toán tổng – tỉ.

- 1 HS đọc bài toán.

- Tổng của 2 số là 72.

- Vì giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé, nên số lớn gấp 5 lần số bé hay số bé bằng số lớn.

- Vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập.

Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

5 + 1 = 6 (phần)

Số bé là:

7 : 6 = 12

Số lớn là:

72 - 12 = 60

Đáp số: Số lớn: 60

Số bé: 12

7p

Bài 4: Gọi HS đọc bài toán.

- Yêu cầu HS đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng toán gì?

? Tổng của hai số là bao nhiêu?

? Tỉ số của hai số là bao nhiêu?

? Dựa vào sơ đồ em hãy nêu bài toán?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- 1 HS đọc bài toán.

- Bài toán thuộc dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

- Tổng của hai số là 180.

- Tỉ số của hai số là .

- HS nêu bài toán.

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

4p

C. Củng cố, dặn dò:

? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ?

- Nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

- 2 HS nêu, lớp lắng nghe