Giáo án Toán lớp 5 bài Diện tích hình thang mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức

II. Kiểm tra bài cũ

Hát đầu giờ

- Nêu đặc điểm của hình thang

- Vẽ hình thang MNPQ ,đường cao MI

- Vẽ hình thang vuông ABCD có cạnh bên AD vuông góc với 2 đáy.

- GV nhận xét ,đánh giá

- 1 HS

- 1 HS

- 1 HS

- HS nhận xét ,bổ sung.

III. Bài mới

1.GTB

- Nêu mục đích tiết học, ghi đầu bài.

- HS nghe giảng ,ghi vở

2.Các hoạt động chính

2.1. HĐ1:Hình thành công thức tính diện tích hình thang

MT: HS được hình thành Cthức tính diện tích HT dựa vào cắt ghép hình thành hình tam giác và dựa vào S hình tam giác

- Cắt hình thnag ABCD ,nêu ;tính diện tích hình thang đã cho.

- Xác định trung điểm cuả cạnh BC là M,được tam giác ABM ,rồi cắt rời tam giác ABM ,nối ghép như sgk để được tam giác ADK.

Câu hỏi: diện tích ABCD so với ADK?

- Nhận xét mối quan hệ giữa các cạnh của hình thang và hình tam giác mới tạo thành.

Vậy diện tích tamgiác ADK được tính ntn?

- Diện tích hình thang ABCD?

- HS cắt hình thang và nhận xét.

+ Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích tamgiác ADK.

+ Cạnh đáy DK của tamgiác chính là đáy lớn DC và đáy nhỏ AB của hình thang.

- HS nhắc lại công thức

- GV kết luận và ghi công thức tính diện tích hình thang lên bảng.

2.2. HĐ2:.Thực hành

Bài 1

MT: .Giúp HS vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thang.

- Cho HS làm lần lượt từng hình vào vở.

- GV nhận xét

- HS làm vở

- Báo cáo kết quả

Bài 2.

MT: HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang và hình thang vuông

a)    Y/c HS tự làm

b)    Y/c HS nhắc lại khái niệm hình thang vuông → độ cao chính là cạnh vuông góc với đáy.

- GV nhận xét.

- HS làm,đổi chéo vở kiểm tra

- HS tự làm và báo cáo kết quả

Bài 3.

MT: HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang vào giải tích 

- Y/c 1HS đọc đề bài

- Câu hỏi:Bìa toán cho biết gì?phải tìm gì?

- Trước hết phải tìm chiều cao của hình thang .

- GV đánh giá bài làm của HS và chữa bài.

- 1 HS đọc

- Nghe GV gợi ý ,tự giải bài toán và nêu bài giải.

- Các HS khác nhận xét.

IV.  Củng cố

V. Dặn dò:

- Nêu quy tắc và cách tính diện tích hình thang

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1 vài HS TL