Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức Bài 6: Bất phương trình bậc nhất một ẩn
Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức Bài 6: Bất phương trình bậc nhất một ẩn
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức, kĩ năng
- Nhận biết khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn.
- Nhận biết nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn.
- Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.
2. Về năng lực
- Rèn luyện các năng lực toán học, nói riêng là năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học.
- Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS.
3. Về phẩm chất
Góp phần giúp HS rèn luyện và phát triển các phẩm chất tốt đẹp (yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm):
+ Tích cực phát biểu, xây dựng bài và tham gia các hoạt động nhóm;
+ Có ý thức tích cực tìm tòi, sáng tạo trong học tập; phát huy điểm mạnh, khắc phục các điểm yếu của bản thân.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên:
+ Giáo án, bảng phụ, máy chiếu (nếu có), phiếu học tập, …
- Học sinh:
+ SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bài học này dạy trong 03 tiết:
+ Tiết 1. Khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn. Cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn.
+ Tiết 2. Cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn (tiếp theo).
+ Tiết 3. Chữa bài tập cuối bài.
Tiết 1. KHÁI NIỆM BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN. CÁCH GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh |
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động |
Mục tiêu cần đạt |
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Gợi động cơ, tạo tình huống xuất hiện trong thực tế để HS tiếp cận với khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn. Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, từ đó làm nảy sinh nhu cầu tìm hiểu về bất phương trình bậc nhất một ẩn. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. Tổ chức hoạt động: HS làm việc cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV. | ||
Tình huống mở đầu (3 phút) - GV đọc hoặc trình chiếu bài toán mở đầu. - Đặt vấn đề: GV có thể gợi vấn đề như sau: Để tính xem bạn Thanh mua được nhiều nhất bao nhiêu quyển vở, ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay về bất phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. |
- HS đọc và suy nghĩ về tình huống. |
+ Mục đích của phần này là gợi động cơ dẫn đến khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn. + Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học. |
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Mục tiêu: HS nhận biết bất phương trình bậc nhất một ẩn và nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn. Nội dung: HS thực hiện các cấu phần Đọc hiểu – Nghe hiểu, từ đó vận dụng kiến thức để thực hiện Ví dụ 1. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân và nhóm, dưới sự hướng dẫn của GV. | ||
1. Khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn (7 phút) - GV yêu cầu HS đọc nội dung phần Đọc hiểu – Nghe hiểu. Sau đó, GV dẫn dắt HS để hình thành khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn và rút ra kết luận trong Khung kiến thức. |
- HS đọc thông tin phần Đọc hiểu – Nghe hiểu và ghi nội dung cần ghi nhớ. |
+ Thông qua phần này HS hình thành khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn. + Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học. |
Ví dụ 1 (5 phút) - GV yêu cầu HS đọc nội dung và thảo luận với bạn cùng bàn trong 3 phút. Sau đó, GV gọi một HS trả lời câu hỏi, các HS khác lắng nghe và nhận xét, góp ý (nếu có). GV nhận xét, chốt lại kết quả. Lưu ý: GV có thể đưa thêm một vài ví dụ, chẳng hạn có 0.x2 - 3x < 0 là bất phương trình bậc nhất một ẩn không? |
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS hoạt động cặp đôi và trình bày vào vở ghi. |
+ Mục đích của hoạt động này là HS xác định được bất phương trình bậc nhất một ẩn. + Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. |
Nghiệm của bất phương trình (5 phút) - GV yêu cầu HS đọc nội dung phần Đọc hiểu – Nghe hiểu. Sau đó, GV dẫn dắt HS để hình thành khái niệm nghiệm của bất phương trình và rút ra kết luận trong Khung kiến thức. |
- HS đọc thông tin và ghi nội dung cần ghi nhớ. |
+ Thông qua phần này HS hình thành khái niệm nghiệm của bất phương trình. + Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học. |
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Mục tiêu: Củng cố khái nhiệm bất phương trình bậc nhất một ẩn và nghiệm của bất phương trình bậc nhất Nội dung: HS thực hiện các yêu cầu trong Luyện tập 1 và Luyện tập 2. Sản phẩm: Lời giải của HS cho bài luyện tập. Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân, dưới sự hướng dẫn của GV. | ||
Luyện tập 1 (5 phút) - GV yêu cầu HS đọc nội dung và hoạt động cá nhân trong 2 phút. Sau đó, GV gọi một HS trả lời câu hỏi, các HS khác lắng nghe và nhận xét, góp ý (nếu có). GV nhận xét, chốt lại kết quả. |
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. |
+ Mục đích của hoạt động này là củng cố khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn. + Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. |
Luyện tập 2 (5 phút) - GV yêu cầu HS đọc nội dung và hoạt động cá nhân trong 2 phút. Sau đó, GV gọi một HS trả lời câu hỏi, các HS khác lắng nghe và nhận xét, góp ý (nếu có). GV nhận xét, chốt lại kết quả. |
- HS làm việc dưới sự hướng dẫn của GV. |
+ Mục đích của hoạt động này là củng cố khái niệm nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn. + Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. |
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Mục tiêu: HS nhận biết cách giải bất phương trình bậc nhất một ẩn. Nội dung: HS thực hiện phần Tìm tòi – Khám phá , từ đó vận dụng kiến thức để thực hiện Ví dụ 2. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. Tổ chức thực hiện: HS hoạt động cá nhân,dưới sự hướng dẫn của GV. |
................................
................................
................................
(Nguồn: NXB Giáo dục)
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 9 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Giáo án Toán 9 Bài 8: Khai căn bậc hai với phép nhân và phép chia
Giáo án Toán 9 Bài 9: Biến đổi đơn giản và rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai
Tủ sách VIETJACK shopee luyện thi vào 10 cho 2k9 (2024):
Săn shopee giá ưu đãi :
- Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
- Biti's ra mẫu mới xinh lắm
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giáo án Toán lớp 9 mới, chuẩn nhất, theo hướng phát triển năng lực của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu Giáo án chuẩn môn Toán 9 của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 9 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 9 (các môn học)
- Giáo án Toán 9
- Giáo án Ngữ văn 9
- Giáo án Tiếng Anh 9
- Giáo án Khoa học tự nhiên 9
- Giáo án Vật Lí 9
- Giáo án Hóa học 9
- Giáo án Sinh học 9
- Giáo án Địa Lí 9
- Giáo án Lịch Sử 9
- Giáo án GDCD 9
- Giáo án Tin học 9
- Giáo án Công nghệ 9
- Đề thi lớp 9 (các môn học)
- Đề thi Ngữ Văn 9 (có đáp án)
- Đề thi Toán 9 (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 mới (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học tự nhiên 9 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử và Địa Lí 9 (có đáp án)
- Đề thi GDCD 9 (có đáp án)
- Đề thi Tin học 9 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ 9 (có đáp án)