Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 2 Bài 22: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan vận động - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

2.1. Khởi động:

- GV cho hs kể về một lần bị ngã, khi đó cảm thấy như thế nào?

- GV cho HS xem ảnh(video)HS bị ngã

- GV hỏi: Khi ngã cơ quan nào dễ bị thương nhất?

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.

2.2. Khám phá: Những việc làm để chăm sóc và bảo vệ cơ quan vận động

- YC HS quan sát hình trong sgk/tr82, thảo luận nhóm 4: Nêu việc làm trong tranh, tác dụng của mỗi  việc làm?

- Tổ chức cho HS chỉ tranh, chia sẻ trước lớp.

- Nhận xét, tuyên dương, chốt lại kiến thức.

2.3. Thực hành:

- GV cho hs kể những việc làm có lợi cho cơ quan vận động.

-GV cho HS chia sẻ những việc làm đã thực hiện được của bản thân

- GV nhận xét, tuyên dương.

2.4. Vận dụng:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 nêu nội dung tình huống của bạn Minh và trả lời câu hỏi:

? Vì sao bạn Minh phải bó bột?

- GV chốt kiến thức

- GV đưa ra một số hình ảnh cơ quan vận động bị thương, nguyên nhân, tác hại.

? Cần chú ý gì khi chơi thể thao ?

- GV lưu ý giúp HS ăn uống đủ chất, vận động an toàn trong cuộc sống hằng ngày.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay em được biết thêm được điều gì qua bài học?

- Nhắc HS hằng ngày thực hiện các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cơ quan vận động

- HS chia sẻ

- HS trả lời

- HS thảo luận theo nhóm 4.

- 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.

- HS chia sẻ

- HS bổ sung

- 2 HS nêu.

- HS trả lời

- HS lắng nghe