Năm 1968, Robert Edwards đã cho thụ tinh thành công trứng người trong phòng thí nghiệm

Khoa học tự nhiên 9 Bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - Chân trời sáng tạo

Vận dụng trang 194 KHTN 9:

- Năm 1968, Robert Edwards đã cho thụ tinh thành công trứng người trong phòng thí nghiệm. Sau đó, vào năm 1978, với sự hỗ trợ của bác sĩ sản khoa Patrick Steptoe, ông và cộng sự đã tạo ra đứa trẻ bằng thụ tinh trong ống nghiệm đầu tiên ở Anh. Với thành công này, ông đã được trao giải Nobel vào năm 2010.

- Năm 2018, một nhà khoa học đã công bố kết quả về việc sử dụng kĩ thuật CRISPR-Cas9 chỉnh sửa gene của phôi thai để tạo ra hai đứa bé gái sinh đôi có khả năng đề kháng với HIV. Với công bố này, tháng 12 năm 2019, ông đã bị toà án kết án ba năm tù vì tội vi phạm vấn đề đạo đức trong nghiên cứu.

Theo em, tại sao cả hai nghiên cứu đều được thực hiện trên người nhưng nghiên cứu của Robert Edwards không vi phạm đạo đức sinh học?

Trả lời:

- Nghiên cứu của Robert Edwards vào năm 1968 và 1978 về thụ tinh trong ống nghiệm không bị xem là vi phạm đạo đức sinh học vì Edwards và đồng nghiệp đã tiến hành nghiên cứu này với mục tiêu chính là giúp các cặp vợ chồng vô sinh có thể có con, điều này được xem là một ứng dụng y học có ích và mang lại lợi ích cho xã hội.

- Trong khi đó, nghiên cứu sử dụng CRISPR-Cas9 để chỉnh sửa gene của phôi thai với mục đích tạo ra bé gái sinh đôi có khả năng đề kháng với HIV là vi phạm đạo đức sinh học vì nghiên cứu này làm dấy lên lo ngại về sự rủi ro phát sinh trong quá trình thực hiện, có thể gây ra những đột biến không mong muốn, ảnh hưởng đến quyền lợi con người.

Lời giải bài tập KHTN 9 Bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống hay khác:

• Mở đầu trang 190 Bài 45 KHTN 9: Drew Weissman và Katalin Kariko là hai nhà khoa học đạt giải Nobel ....

• Hình thành kiến thức mới 1 trang 190 KHTN 9: Quan sát Hình 45.1 và đọc thông tin ở Bảng 45.1, hãy cho biết giống cây trồng biến ....

• Luyện tập trang 190 KHTN 9: Hãy tìm hiểu thực tế và cho biết ở địa phương em có sử dụng giống ....

• Hình thành kiến thức mới 2 trang 191 KHTN 9: Đọc thông tin và cho biết những thành tựu công nghệ di truyền nào đã được ứng dụng ....

• Luyện tập trang 191 KHTN 9: Tại sao việc sản xuất insulin từ vi khuẩn E.coli có nhiều ưu điểm ....

• Vận dụng trang 191 KHTN 9: Trong đợt dịch bệnh COVID-19 bùng nổ, Bộ Y tế đã cấp phép ....

• Hình thành kiến thức mới 3 trang 192 KHTN 9: Theo em, vi sinh vật biến đổi gene dùng để phân hủy rác thải hữu cơ cần có những ....

• Luyện tập trang 192 KHTN 9: Hãy tìm hiểu thực tế và cho biết địa phương em có sử dụng ....

• Hình thành kiến thức mới 4 trang 192 KHTN 9: Em hãy nêu ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền trong an toàn sinh học mà em ....

• Hình thành kiến thức mới 5 trang 193 KHTN 9: Đạo đức sinh học là gì? Tại sao chúng ta cần đặc biệt quan tâm đến vấn đề ....

• Luyện tập trang 193 KHTN 9: Tại sao nhân bản vô tính ở người bị các quốc gia trên thế giới xem ....

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• KHTN 9 Ôn tập chủ đề 11

• KHTN 9 Bài 46: Khái niệm về tiến hoá và các hình thức chọn lọc

• KHTN 9 Bài 47: Cơ chế tiến hoá

• KHTN 9 Bài 48: Phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất

• KHTN 9 Ôn tập chủ đề 12

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---