Tiếng Anh 11 Unit 9 Reading (trang 103, 104) - Global Success

---

---

Lời giải bài tập Unit 9 lớp 11 Reading trang 103, 104 trong Unit 9: Social issues Tiếng Anh 11 Global Success hay, chi tiết giúp học sinh lớp 11 dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh 11 Unit 9.

Tiếng Anh 11 Unit 9 Reading (trang 103, 104) - Global Success

Peer pressure (Áp lực đồng trang lứa)

1 (trang 103 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Discuss the question. (Làm việc theo cặp. Thảo luận câu hỏi)

Have your friends ever made you do something you do not like? If yes, give an example. (Bạn bè của bạn đã bao giờ bắt bạn làm điều gì đó mà bạn không thích chưa? Nếu có, hãy cho một ví dụ.)

(Học sinh tự trả lời)

2 (trang 103 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the article. Match the highlighted words and phrases with their meanings. (Đọc bài báo. Nối các từ và cụm từ được đánh dấu với ý nghĩa của chúng)

Video Giải Tiếng Anh 11 Unit 9 Reading Bài 2 - Global Success

Teen's life

I don't want to be the odd one out!

"My parents don’t want me to hang out with my friends from school. They think those friends have a bad influence onme. They aren’t happy that instead of going home after school, we go to games centres to play video games. But I think it’s fun, and! don’t want to lose my friends," Thanh, 17.

“One day I coloured my hair and painted my finger nails. My parents got so angry with me. I know that this is not allowed at school, but all the girls in my group of friends did the same. I don’t want to be the odd one out!" Van, 16.

A. The emails we have received from teenagers this week point to the effects of peer pressure, which is when you do things because you want to be accepted or valued by your friends. If teens fail to do what their group of friends want them to do, they may not be accepted or may even be bullied.

B. In many cases, peer pressure can lead to depression, low self-confidence, distance from family and poor school performance. It can also lead to bigger social issues. It was reported that 70% of teenage smokers surveyed in the US said that they started smoking because they had friends who were smoking.

C. It is not always easy to stand up to peer pressure, but sooner or later you need to decide what is best for you. Choose the right friends, learn to say no when you don’t feel comfortable and don’t hesitate to talk to an adult when the situation looks dangerous. And remember it’s sometimes OK to be "the odd one out".

Hướng dẫn dịch:

Cuộc sống tuổi teen

Tôi không muốn trở thành kẻ lẻ loi!

"Cha mẹ tôi không muốn tôi đi chơi với bạn bè ở trường. Họ nghĩ rằng những người bạn đó có ảnh hưởng xấu đến tôi. Họ không hài lòng khi thay vì về nhà sau giờ học, chúng tôi lại đến các trung tâm trò chơi điện tử để chơi điện tử. Nhưng em thấy nó vui và không muốn mất bạn bè," Thanh, 17 tuổi.

“Một ngày nọ, tôi nhuộm tóc và sơn móng tay. Bố mẹ tôi đã rất tức giận với tôi. Tôi biết rằng điều này không được phép ở trường, nhưng tất cả các cô gái trong nhóm bạn của tôi đều làm như vậy. Em không muốn trở thành kẻ lẻ loi!" Vân, 16 tuổi.

A. Những email chúng tôi nhận được từ thanh thiếu niên trong tuần này chỉ ra tác động của áp lực từ bạn bè, đó là khi bạn làm mọi việc vì bạn muốn được bạn bè chấp nhận hoặc đánh giá cao. Nếu thanh thiếu niên không làm theo những gì nhóm bạn muốn họ làm, họ có thể không được chấp nhận hoặc thậm chí có thể bị bắt nạt.

B. Trong nhiều trường hợp, áp lực từ bạn bè có thể dẫn đến trầm cảm, thiếu tự tin, xa gia đình và học kém. Nó cũng có thể dẫn đến các vấn đề xã hội lớn hơn. Người ta báo cáo rằng 70% thanh thiếu niên hút thuốc được khảo sát ở Mỹ nói rằng họ bắt đầu hút thuốc vì có bạn bè hút thuốc.

C. Đứng trước áp lực của bạn bè không phải lúc nào cũng dễ dàng, nhưng sớm muộn gì bạn cũng cần phải quyết định điều gì là tốt nhất cho mình. Chọn những người bạn phù hợp, học cách nói không khi bạn không cảm thấy thoải mái và đừng ngần ngại nói chuyện với người lớn khi tình huống có vẻ nguy hiểm. Và hãy nhớ rằng đôi khi trở thành "người khác biệt" cũng không sao.

1. hang out	a. a belief in your own ability to do things well
2. pressure	b. the state of feeling very sad and without hope for the future
3. depression	c. the act of trying to force someone to do something by arguing, persuading, etc
4. self-confidence	d. to spend a lot of time in a place

Đáp án:

1. d

2. c

3. b

4. a

Giải thích:

1 - d. hang out: to spend a lot of time in a place

(đi chơi: dành nhiều thời gian ở một nơi)

2 - c. pressure: the act of trying to force someone to do something by arguing, persuading, etc

(áp lực: hành động cố ép ai đó làm gì bằng cách tranh luận, thuyết phục, v.v.)

3 - b. depression: the state of feeling very sad and without hope for the future

(trầm cảm: trạng thái cảm thấy rất buồn và không có hy vọng cho tương lai)

4 - a. self-confidence: a belief in your own ability to do things well

(tự tin: niềm tin vào khả năng làm tốt mọi việc của bản thân)

3 (trang 103 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the article again. Which paragraph contains the following information? Write A, B, or C. (Đọc lại bài viết. Đoạn nào chứa thông tin sau? Viết A, B, hoặc C)

Video Giải Tiếng Anh 11 Unit 9 Reading Bài 3 - Global Success

1. The definition of ‘peer pressure’

2. How peer pressure Can cause social issues

3. Dealing with peer pressure

4. The possible problems facing teens if they do not follow their peers

Hướng dẫn dịch:

1. Định nghĩa về ‘áp lực ngang hàng’

2. Áp lực bạn bè có thể gây ra các vấn đề xã hội như thế nào

3. Đối mặt với áp lực từ bạn bè

4. Những vấn đề thanh thiếu niên có thể gặp phải nếu không theo bạn bè đồng trang lứa

Đáp án:

1. A

2. B

3. C

4. A

4 (trang 104 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the article again and choose the correct answers A, B, or C. (Đọc bài viết một lần nữa và chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C)

Video Giải Tiếng Anh 11 Unit 9 Reading Bài 4 - Global Success

1. What is the similarity between Thanh and Van?

A. They both changed thelr appearance.

B. They both want to be different from their friends.

C. Their parents do not approve of their behaviour.

2. Which is NOT mentioned in the article as a consequence of peer pressure?

A. Encouraging someone to fight.

B. Lack of a close relationship with family members.

C. Lack of confidence about what you can do.

3. What was reported about the effects of peer pressure on teenagers in the US?

A. Fifty-five per cent of them started to smoke because of peer influence.

B. Seventy per cent of them were drinking alcohol! with their friends.

C. More than two-thirds of teen smokers started the habit under the influence of their friends.

4. According to the article, what is one way of dealing with peer pressure?

A. Going to see the right doctor.

B. Not always saying yes to your friends.

C. Choosing friends who say no when they feel uncomfortable.

1. Điểm giống nhau giữa Thanh và Vân là gì?

A. Cả hai đều thay đổi ngoại hình.

B. Cả hai đều muốn khác biệt với bạn bè.

C. Bố mẹ không chấp nhận hành vi của họ.

2. Điều nào KHÔNG được đề cập trong bài viết là hậu quả của áp lực từ bạn bè?

A. Khuyến khích ai đó đánh nhau.

B. Thiếu mối quan hệ thân thiết với các thành viên trong gia đình.

C. Thiếu tự tin về những gì bạn có thể làm.

3. Có báo cáo gì về tác động của áp lực từ bạn bè đối với thanh thiếu niên ở Hoa Kỳ?

A. Năm mươi lăm phần trăm trong số họ bắt đầu hút thuốc vì bị bạn bè tác động.

B. Bảy mươi phần trăm trong số họ uống rượu! với bạn bè của họ.

C. Hơn hai phần ba số thanh thiếu niên hút thuốc bắt đầu thói quen này dưới sự tác động của bạn bè.

4. Theo bài viết, một cách để đối phó với áp lực từ bạn bè là gì?

A. Đi khám bác sĩ phù hợp.

B. Không phải lúc nào cũng nói đồng ý với bạn bè của bạn.

C. Chọn những người bạn nói không khi họ cảm thấy không thoải mái.

Đáp án:

1 .C

2. A

3. C

4. B

5 (trang 104 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Discuss the following question. (Làm việc theo cặp. Thảo luận câu hỏi sau)

Have you, or has someone you know, experienced any of the problems mentioned in this article? (Bạn hoặc người quen của bạn đã từng gặp phải bất kỳ sự cố nào được đề cập trong bài viết này chưa?)

Gợi ý:

Khoa is a 16-year-old high school student who loves spending time with his group of friends after school. They usually go to the mall, play sports or video games, or just hang out at each other's houses. However, Khoa's parents are becoming increasingly concerned about his friends' behavior and influence on him. They've noticed that Khoa is staying out later than usual, neglecting his school work, and acting more rebellious and disrespectful at home.

Khoa's parents have tried to talk to him about their concerns and suggest that he spend less time with his friends or choose better friends, but Khoa resists their efforts. He argues that his friends are cool and fun to be with, and that his parents are just being overprotective and boring.

The situation becomes more tense when Khoa's parents find out that some of his friends have been caught smoking and shoplifting. They forbid Khoa from hanging out with them and threaten to punish him if he disobeys. Khoa feels torn between his loyalty to his friends and his respect for his parents' authority.

In this scenario, Khoa and his parents are facing a common problem of conflicting values and priorities. Khoa wants to belong to his peer group and have fun, while his parents want to protect him from negative influences and ensure his future success. It's not easy for either side to compromise or understand each other's perspective, but communication and empathy can help Hướng dẫn dịch:

Khoa là một học sinh trung học 16 tuổi, thích dành thời gian với nhóm bạn của mình sau giờ học. Họ thường đến trung tâm mua sắm, chơi thể thao hoặc trò chơi điện tử, hoặc chỉ đi chơi ở nhà nhau. Tuy nhiên, bố mẹ Khoa ngày càng lo lắng về hành vi và ảnh hưởng của bạn bè đối với anh. Họ nhận thấy rằng Khoa đi chơi muộn hơn thường lệ, bỏ bê việc học ở trường và cư xử ngỗ nghịch và bất lễ hơn ở nhà.

Cha mẹ của Khoa đã cố gắng nói chuyện với anh ấy về những lo lắng của họ và khuyên anh ấy nên dành ít thời gian hơn cho bạn bè hoặc chọn những người bạn tốt hơn, nhưng Khoa đã từ chối những nỗ lực của họ. Anh ấy lập luận rằng bạn bè của anh ấy rất tuyệt và vui vẻ khi ở cùng, còn bố mẹ anh ấy thì quá bảo bọc và nhàm chán.

Tình hình trở nên căng thẳng hơn khi bố mẹ Khoa phát hiện ra rằng một số người bạn của anh đã bị bắt quả tang hút thuốc và ăn cắp vặt. Họ cấm Khoa đi chơi với chúng và đe dọa sẽ trừng phạt nếu anh không vâng lời. Khoa cảm thấy bị giằng xé giữa lòng trung thành với bạn bè và sự tôn trọng quyền lực của cha mẹ mình.

Trong bối cảnh này, Khoa và cha mẹ của anh ấy đang phải đối mặt với một vấn đề chung về các giá trị và ưu tiên mâu thuẫn nhau. Khoa muốn thuộc về nhóm bạn bè của mình và vui chơi, trong khi cha mẹ anh muốn bảo vệ anh khỏi những ảnh hưởng tiêu cực và đảm bảo thành công trong tương lai của anh. Không dễ để hai bên thỏa hiệp hoặc hiểu quan điểm của nhau, nhưng giao tiếp và đồng cảm có thể giúp thu hẹp khoảng cách.

Lời giải bài tập Tiếng Anh 11 Unit 9: Social issues hay khác:

• Từ vựng Tiếng Anh 11 Unit 9

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Getting Started (trang 100, 101)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Language (trang 101, 102)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Speaking (trang 104, 105)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Listening (trang 105, 106)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Writing (trang 106)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Communication and Culture (trang 107)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Looking Back (trang 108)

• Tiếng Anh 11 Unit 9 Project (trang 109)

Các bài học để học tốt Tiếng Anh 11 Unit 9: Social issues:

• Giải SBT Tiếng Anh 11 Unit 9: Social issues

  Xem lời giải

• Trắc nghiệm Tiếng Anh 11 Unit 9: Social issues

  Xem lời giải

Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 11 Global Success (bộ sách Kết nối tri thức) hay khác:

• Tiếng Anh 11 Unit 6: Preserving our heritage
• Tiếng Anh 11 Unit 7: Education options for school-leavers
• Tiếng Anh 11 Unit 8: Becoming independent
• Tiếng Anh 11 Review 3
• Tiếng Anh 11 Unit 10: The ecosystem
• Tiếng Anh 11 Review 4

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 11 hay khác:

• Giải Tiếng Anh 11 Global Success
• Giải SBT Tiếng Anh 11 Global Success
• Giải lớp 11 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 11 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 11 Cánh diều (các môn học)

---

---

---