Vở thực hành Ngữ văn 8 Ôn tập trang 71, 72 - Chân trời sáng tạo

Với giải vở thực hành Ngữ Văn 8 Ôn tập trang 71, 72 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng làm bài tập trong VTH Văn 8.

Giải VTH Ngữ Văn lớp 8 Ôn tập trang 71, 72 - Chân trời sáng tạo

Quảng cáo

Bài tập 1 trang 71 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Nêu và giải thích một số đặc điểm chính của truyện lịch sử vào bảng sau:

Đặc điểm của truyện lịch sử

Nội dung giải thích chi tiết từng đặc điểm

 

 

Trả lời:

Đặc điểm của truyện lịch sử

Nội dung giải thích chi tiết từng đặc điểm

- Loại truyện lấy đề tài lịch sử (lịch sử quốc gia, dân tộc, dòng họ, danh nhân,...) làm nội dung chính.

- rong khi kể lại các sự kiện, nhân vật, truyện lịch sử thường làm sống dậy bức tranh rộng lớn, sinh động về một thời đã qua và mang lại cho người đọc những nhận thức mới mẻ hay bài học sâu sắc.

- Đặc điểm của truyện lịch sử thể hiện qua các yếu tố như bối cảnh (thời gian không gian), cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ,...

+ Bối cảnh (thời gian – không gian): Truyện lịch sử tái hiện sự kiện, nhân vật lịch sử gắn với một khoảng thời gian năm tháng, niên đại, thời đại cụ thể trong quá khứ. Quá khứ ấy thường cách xa thời điểm tác giả viết tác phẩm. Không gian truyện lịch sử gắn với thời gian, xác định niên đại, thời đại cụ thể. Trong bối cảnh (thời gian – không gian) ấy, cuộc sống con người và không khí thời đại hiện lên rõ nét, không lẫn với thời gian, không gian khác.

+ Cốt truyện đơn tuyến là cốt truyện chỉ có một chuỗi sự kiện đơn giản, gắn với một vài nhân vật chính tạo thành một tuyến truyện duy nhất. Các truyện ngụ ngôn, truyện cười dân gian và phần lớn các truyện ngắn hiện đại thường có loại cốt truyện này.

+ Cốt truyện đa tuyến là cốt truyện có từ hai chuỗi sự kiện trở lên, gắn với hai hay hơn hai tuyến nhân vật, tạo thành nhiều tuyến truyện, đan xen nhau và ít nhiều độc lập với nhau. Các tác phẩm tự sự nhiều chương hồi như truyện lịch sử, truyện khoa học viễn tưởng, truyện trinh thám, tiểu thuyết hiện đại,... thường dùng cốt truyện đa tuyến.

+ Cốt truyện trong truyện lịch sử: Truyện lịch sử cần kết nối nhiều loại sự kiện liên quan đến quá trình hình thành, hưng thịnh, diệt vong của các nhà nước, những biến cố lớn trong đời sống xã hội ở một quốc gia, quan hệ giữa các quốc gia,... nên thường sử dụng cốt truyện đa tuyến. Đó là kiểu cốt truyện trình bày một hệ thống sự kiện phức tạp, liên quan đến nhiều tuyến nhân vật vận động, phát triển đồng thời. Các tuyến sự kiện này có thể được kể song hành, đan xen nhau trong cùng một chương/ hồi của truyện. Ví dụ trong Hoàng Lê nhất thống chỉ có các tuyến truyện: (1) Tuyến về Chúa Trịnh – Vua Lê gắn với quá trình suy tàn của chính quyền phong kiến Lê – Trịnh dẫn đến cảnh triệt hạ, tàn sát lẫn nhau để tranh giành quyền lực; (2) Tuyến về Quang Trung Nguyễn Huệ với những chiến công oanh liệt từ những lần tiến quân ra Bắc dẹp loạn, đánh đuổi ngoại xâm, bảo vệ bờ cõi,...

+ Nhân vật: Trong truyện lịch sử, nhân vật chính thường là những nhân vật mà cuộc sống, sự nghiệp của họ có ảnh hưởng đến tiến trình lịch sử của một dòng tộc, một quốc gia,... tên tuổi, công trạng được ghi chép trong lịch sử. Nhân vật phụ trong truyện thường do người viết bổ sung, có thể không có vai trò quan trọng về lịch sử, nhưng cần thiết cho việc làm nổi bật sự kiện, nhân vật chính.

+ Ngôn ngữ: Truyện lịch sử cần tái hiện bối cảnh cụ thể của một niên đại, thời đại đã qua nên ngôn ngữ tác phẩm thường mang đậm sắc thái lịch sử. Sắc thái này thể hiện qua các hệ thống chi tiết miêu tả thiên nhiên, đồ vật, ngoại hình nhân vật, cách sử dụng từ ngữ của người kể chuyện, cách nghĩ, cách nói năng của nhân vật trong một bối cảnh lịch sử cụ thể.

Quảng cáo

Bài tập 2 trang 71 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Chỉ ra đặc điểm của truyện lịch sử được thể hiện trong các văn bản:

Văn bản

Đặc điểm về cốt truyện

Đặc điểm về nhân vật

Đặc điểm về bối cảnh

Đặc điểm về ngôn ngữ

Hoàng Lê nhất thống chí

 

 

 

 

Viên tướng trẻ và con ngựa trắng

 

 

 

 

Bến Nhà Rồng năm ấy...

 

 

 

 

Trả lời:

Văn bản

Đặc điểm về cốt truyện

Đặc điểm về nhân vật

Đặc điểm về bối cảnh

Đặc điểm về ngôn ngữ

Hoàng Lê nhất thống chí

- Là chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian.

- Là cốt truyện đa tuyến về sự kiện, nhân vật.

Nhân vật lịch sự, có nhân vật cao cả - anh hùng, có nhân vật thấp kém – đê hèn.

Thời suy thoái của Vua Lê – chúa Trịnh; thời Quang Trung đại phá quân Thanh.

Viết bằng chữ Hán, ngôn ngữ cổ kính, theo lối truyện chương hồi.

Viên tướng trẻ và con ngựa trắng

Là chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian; đa tuyến về nhân vật.

Nhân vật lịch sự, hiện thân cho những phẩm chất anh hùng.

Thời quân – dân nhà Trần ba lần đánh tan quân Mông – Nguyên xâm lược.

Viết bằng tiếng Việt hiện đại.

Bến Nhà Rồng năm ấy...

Sự kiện diễn ra trong một thời điểm quan trọng; đơn tuyến về nhân vật, sự kiện.

Nhân vật lịch sự, lãnh tụ cách mạng giải phóng dân tọc, hiện thân cho ý chí độc lập, tự do.

Thời trẻ của Bác Hồ, lúc Bác ra đi tìm đường giải phóng dân tộc.

Viết bằng tiếng Việt hiện đại.

Quảng cáo

Bài tập 3 trang 71 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: So sánh văn bản truyện lịch sử và văn bản thơ kể chuyện lịch sử:

 

Văn bản truyện lịch sử

Văn bản thơ kể chuyện lịch sử

Điểm giống nhau

 

Điểm khác nhau

 

 

Trả lời:

 

Văn bản truyện lịch sử

Văn bản thơ kể chuyện lịch sử

Điểm giống nhau

Về nội dung, cảm hứng:

- Đề tài lịch sử.

- Dựa vào các ghi chép, truyền tụng về nhân vật, sự kiện lịch sử.

- Tinh thần tôn vinh nhân vật anh hùng trong lịch sử và tinh thần tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộc.

- …

Điểm khác nhau

- Văn bản thơ kể chuyện lịch sử; cốt truyện, nhân vật khá đơn giản, văn bản truyện lịch sử: cốt truyện, nhân vật đa dạng, phức tạp hơn.

- Văn bản thơ kể chuyện lịch sử dùng văn vần (lục bát) hàm súc, chủ yếu kể sự việc, hành động; văn bản truyện lịch sử dùng văn xuôi (chữ Hán hoặc tiếng Việt hiện đại).

Quảng cáo

Bài tập 4 trang 72 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Hoàn thành bảng sau:

Kiểu câu

Chức năng

Đặc điểm

Ví dụ

Câu kể

 

 

 

Câu hỏi

 

 

 

Câu cảm

 

 

 

Câu khiến

 

 

 

Trả lời:

Kiểu câu

Chức năng

Đặc điểm

Ví dụ

Câu kể

Kể, miêu tả, thông báo, nhận định…

- Thường kết thúc bằng dấu chấm “.”

Mùa đông năm nay nắng ấm.

Câu hỏi

- Dùng để hỏi về những điều chưa biết.

- Bày tỏ thái độ khen, chê, yêu cầu…

 

- Có từ để hỏi: ai, gì, nào, sao…

- Kết câu có dấu chấm hỏi “?”

 

Mẹ đã về nhà rồi ạ?

Câu cảm

- Bộ lộ cảm xúc của người nói, người viết.

- Có các từ cảm thán: ôi chao, trời, quá, lắm…

- Kết câu có dấu chấm than “!”

Trời ơi, bức tranh ấy thật kinh diễm!

Câu khiến

- Nêu đề nghị, mong muốn của người nói, người viết với người khác.

- Có các từ cầu khiến:

+ Hãy, đừng… trước động từ.

+ Lên, đi, thôi…. ở cuối câu.

+ Mong, đề nghị… ở đầu câu.

- Kết câu có dấu chấm than “!”.

Con hãy dọn dẹp phòng con đi!

Bài tập 5 trang 72 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Những điều cần đặc biệt lưu ý khi viết bài văn kể lại một chuyến đi:

.............................................................................................................

Trả lời:

Những điều cần đặc biệt lưu ý khi viết bài văn kể lại một chuyến đi:

- Cần phải sắp xếp sự việc theo trình tự thời gian.

- Thuật lại được diễn biến của chuyển đi cũng như các sự việc quan trọng.

- Tạo được điểm nhấn để tránh dàn trải, dài dòng.

- Kết hợp tự nhiên các yếu tố miêu tả, biểu cảm...

Bài tập 6 trang 72 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Nêu một vài kinh nghiệm rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính sau khi nhóm đã trao đổi về một vấn đề đời sống trong truyện lịch sử: ....................................

Trả lời:

- Một vài kinh nghiệm rút ra trong việc nắm bắt nội dung chính sau khi nhóm đã trao đổi về một vấn đề lịch sử, xã hội là:

+ Sắp xếp và triển khai các ý lần lượt theo một trình tự (không gian, thời gian).

+ Thống nhất lựa chọn các dẫn chứng, dấu mốc lịch sử quan trọng.

+ …

Bài tập 7 trang 72 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Theo em, lịch sử dân tộc khi được thể hiện qua các tác phẩm văn học có (những) nét độc đáo, thú vị sau: .........................................

...........................................................................................................

Trả lời:

Theo em, lịch sử dân tộc khi được thể hiện qua các tác phẩm văn học có (những) nét độc đáo, thú vị sau:

- Tái hiện lại quá khứ để người đọc, thế hệ sau hiểu rõ quá trình, giá trị, thành quả mà cha ông đã vất vả hi sinh để giành về độc lập tự do.

- Giúp người đọc thấy rõ, tường tận hơn quá trình vất vả dựng nước, giữ nước.

- …

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải VTH Văn 8 hay nhất, ngắn gọn của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung Vở thực hành Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1 và Tập 2 (NXB Giáo dục).

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 8 Chân trời sáng tạo khác
Tài liệu giáo viên