Trường em tổ chức cuộc thi giới thiệu sách với chủ đề Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới

Trường em tổ chức cuộc thi giới thiệu sách với chủ đề Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới

Bài tập trang 44 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2:

Quy trình viết

Đề bài: Trường em tổ chức cuộc thi giới thiệu sách với chủ đề “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới”. Hãy viết bài giới thiệu về một cuốn sách mà em yêu thích để tham gia cuộc thi này.

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

- Yêu cầu của đề bài: ........................, thuộc kiểu bài:

......................................................................................................

- Người đọc, người nghe trong cuộc thi này có thể là:

......................................................................................................

- Những điều người đọc, người nghe mong muốn được nghe từ bài giới thiệu này có thể là:

(1) ...................................

(2) .....................................

(3) ....................................

- Một số thông tin về cuốn sách mà em tìm được là:

......................................................................................................

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

PHIẾU TÌM Ý

Tên sách: .................................................... Tên tác giả: ................................................... Tên nhà xuất bản: ................................................. Số lượng bản in, số lần tái bản (nếu có): ...............................................

Tóm tắt nội dung, chủ đề và thông điệp của cuốn sách: Phần 1/Chương 1: .................................................. Phần 2/Chương 2: .................................................. Phần 3/Chương 3: ...................................................

Ấn tượng hoặc cảm xúc sâu sắc mà cuốn sách đem đến cho em là: ..........................

Nét đặc sắc, hạn chế (nếu có) về nội dung và nghệ thuật của cuốn sách: ..................

Tiếp theo, em hãy sử dụng một số từ kháo để lập dàn ý cho bài viết:

- Mở bài:

......................................................................................................

- Thân bài:

+ Nội dung cuốn sách:

......................................................................................................

+ Nhận xét về giá trị cuốn sách:

• Giá trị thứ nhất:

......................................................................................................

• Giá trị thứ hai:

......................................................................................................

• ...

- Kết bài:

+ Khẳng định lại giá trị cuốn sách:

......................................................................................................

+ Khuyến khích đọc sách:

......................................................................................................

Bước 3: Viết bài

Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

Đọc và kiểm tra lại bài em đã viết dựa vào bảng kiểm sau:

Tiêu chí		Đạt	Chưa đạt	Phương án chỉnh sửa
Phần 1	Giới thiệu tên sách, tên tác giả.
	Cảm nhận hoặc ấn tượng nổi bật về cuốn sách.
Phần 2	Tóm tắt ngắn gọn nội dung cuốn sách.
	Nêu nhận xét, đánh giá về giá trị của cuốn sách (nội dung, hình thức, nghệ thuật).
Phần 3	Khẳng định giá trị của cuốn sách.
	Khích lệ độc giả đọc cuốn sách.
Hình thức	Kết hợp phương tiện phi ngôn ngữ (tranh vẽ hoặc hình ảnh bìa sách).
	Diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu.

Trả lời:

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

- Yêu cầu của đề bài: Giới thiệu cuôn sách với chủ đề “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới”; thuộc kiểu bài: văn bản thông tin.

- Người đọc, người nghe trong cuộc thi này có thể là: các độc giả quan tâm đến cuộc thi (gồm giáo viên, phụ huynh, học sinh trong trường,...)

- Những điều người đọc, người nghe mong muốn được nghe từ bài giới thiệu này có thể là:

(1) Thông tin chung: Tên sách, tác giả, nhà xuất bản, số lượng bản in và số lần tái bản, địa điểm mua,...

(2) Thông tin chi tiết: Nội dung, chủ đề, thông điệp

(3) Ấn tượng cá nhân về cuốn sách,...

- Một số thông tin về cuốn sách mà em tìm được là:

+ Tên sách: Su-tơ - danh nhân thế giới

+ Tái bản lần thứ 16 vào năm 2020 bởi nhà xuất bản Kim Đồng. 

+ Truyện bao gồm 6 chương: Chú bé nhân hậu, Con đường học tập đúng đắn, Dấu chữ thập định mệnh, Đến rừng rậm nhiệt đới Châu Phi, Su-tơ trong chiến tranh, Sứ giả nhân ái. 

+ Su-tơ không chỉ được nhận giải Nobel hòa bình mà thực sự trở thành sứ giả của lòng nhân ái.

...

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

PHIẾU TÌM Ý

Tên sách: Danh nhân thế giới Su-tơ Tên tác giả: tác giả Han Kyeol, dịch sang tiếng việt bởi Nguyễn Thị Thắm Tên nhà xuất bản: NXB. Kim Đồng Số lượng bản in, số lần tái bản (nếu có): 16 lần tái bản

Tóm tắt nội dung, chủ đề và thông điệp của cuốn sách: tiểu sử nhân vật Su-tơ và những cống hiến về y học, y tế với người dân châu Phi. Phần 1/Chương 1: Chú bé nhân hậu Phần 2/Chương 2: Con đường học tập đúng đắn Phần 3/Chương 3: Dấu chữ thập định mệnh Phần 4/Chương 4: Đến rừng rậm nhiệt đới Châu Phi Phần 5/ Chương 5: Su-tơ trong chiến tranh Phần 6/ Chương 6: Sứ giả nhân ái

Ấn tượng hoặc cảm xúc sâu sắc mà cuốn sách đem đến cho em là: lòng thương cảm, nhân ái của Su-tơ dành cho những người da đen ở Châu Phi đang bị đói rét và đủ loại bệnh tật hoành hành.

Nét đặc sắc, hạn chế (nếu có) về nội dung và nghệ thuật của cuốn sách: - Cuốn sách đã khái quát toàn bộ cuộc đời của vị danh nhân Su-tơ. - Trình bày logic, mạch lạc, thích hợp để thiếu nhi, thiếu niên tìm đọc.

Tiếp theo, em hãy sử dụng một số từ khác để lập dàn ý cho bài viết:

- Mở bài: Cuốn truyện tranh về danh nhân thế giới có tên là "Su-tơ" của tác giả Han Kyeol mang lại nhiều cảm xúc, đó là biết hy sinh và cố gắng cống hiến để giúp đỡ mọi người.

- Thân bài:

+ Nội dung cuốn sách:

Phần 1/Chương 1: Chú bé nhân hậu

Phần 2/Chương 2: Con đường học tập đúng đắn

Phần 3/Chương 3: Dấu chữ thập định mệnh

Phần 4/Chương 4: Đến rừng rậm nhiệt đới Châu Phi

Phần 5/ Chương 5: Su-tơ trong chiến tranh

Phần 6/ Chương 6: Sứ giả nhân ái

+ Nhận xét về giá trị cuốn sách:

• Cuốn sách đã khái quát toàn bộ cuộc đời của vị danh nhân Su-tơ.

• Trình bày logic, mạch lạc, thích hợp để thiếu nhi, thiếu niên tìm đọc.

- Kết bài:

+ Khẳng định lại giá trị cuốn sách.

+ Khuyến khích đọc sách.

Bước 3: Viết bài

Em có một quyển sách rất muốn giới thiệu với các bạn, đó chính là cuốn truyện tranh về danh nhân thế giới có tên là "Su-tơ". Cuốn sách đã mang lại cho em nhiều cảm xúc khó tả, hơn hết đó là biết hy sinh và cố gắng cống hiến để giúp đỡ mọi người.

Đây là cuốn sách truyện tranh dành cho lứa tuổi thiếu niên, của tác giả Han Kyeol, dịch sang tiếng việt bởi Nguyễn Thị Thắm và được tái bản lần thứ 16 vào năm 2020 bởi nhà xuất bản Kim Đồng. Nét nổi bật của cuốn sách chính là kích thước nhỏ nhắn, trang bìa cứng cáp và sáng bóng. Trên trang bìa là hình vẽ hoạt hình về nhân vật Su-tơ, trên tay Su-tơ cầm mảnh bản đồ của Châu Phi, cánh tay đeo băng rôn hình chữ thập biểu thị cho bác sĩ. Bên cạnh đó là hình ảnh vợ Su-tơ tay cầm kim tiêm, những người dân đang khốn khổ vì dịch bệnh ở khu vực Châu Phi. Nội dung cuốn sách nói về chỉ số EQ trong nhân vật Su-tơ cũng như nhiều các danh nhân khác. Khác với IQ là chỉ số thông minh, EQ là chỉ số về suy nghĩ, tấm lòng, quyết tâm và sự lao động, kiên trì. Truyện bao gồm 6 chương: Chú bé nhân hậu, Con đường học tập đúng đắn, Dấu chữ thập định mệnh, Đến rừng rậm nhiệt đới Châu Phi, Su-tơ trong chiến tranh, Sứ giả nhân ái. Điều khiến em ấn tượng sâu sắc nhất chính là lòng thương cảm, nhân ái của Su-tơ dành cho những người da đen ở Châu Phi đang bị đói rét và đủ loại bệnh tật hoành hành. Ông sẵn sàng từ bỏ sự nghiệp đang phơi phới về triết học, thần học mà chuyển sang học Y suốt 6 năm ròng để có thể đi đến Châu Phi tình nguyện cứu trợ, chữa bệnh. Ông không ngại gian khổ, thiếu thốn và dịch bệnh, cố gắng cống hiến và hy sinh để có tiền xây bệnh viện, mua thuốc chữa bệnh. Su-tơ không chỉ được nhận giải Nobel hòa bình mà thực sự trở thành sứ giả của lòng nhân ái.

Nhân vật Su-tơ đã dạy cho em biết phải có lòng nhân ái, thương yêu với tất cả mọi người và lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết để vươn lên, vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống, hướng đến những điều tốt đẹp.

Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

Đọc và kiểm tra lại bài em đã viết dựa vào bảng kiểm sau:

Tiêu chí		Đạt	Chưa đạt	Phương án chỉnh sửa
Phần 1	Giới thiệu tên sách, tên tác giả.	x
	Cảm nhận hoặc ấn tượng nổi bật về cuốn sách.	x
Phần 2	Tóm tắt ngắn gọn nội dung cuốn sách.	x
	Nêu nhận xét, đánh giá về giá trị của cuốn sách (nội dung, hình thức, nghệ thuật).	x
Phần 3	Khẳng định giá trị của cuốn sách.	x
	Khích lệ độc giả đọc cuốn sách.	x
Hình thức	Kết hợp phương tiện phi ngôn ngữ (tranh vẽ hoặc hình ảnh bìa sách).	x
	Diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu.	x

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 44 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Đọc lại văn bản tham khảo (SGK, tr. 58. 59) và hoàn thành các nội dung bên dưới:
• Bài tập 2 trang 44 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Nhận xét của người viết về giá trị của cuốn sách:
• Bài tập 3 trang 44 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Theo người viết, giá trị lớn nhất của cuốn sách là:
• Bài tập 4 trang 44 VTH Ngữ Văn 8 Tập 2: Điều em học được về cách giới thiệu sách của văn bản này:

---