Lý thuyết, tóm tắt kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 9 đầy đủ

Lý thuyết, tóm tắt kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 9 đầy đủ

Tài liệu Lý thuyết, kiến thức trọng tâm Giáo dục công dân lớp 9 ngắn gọn, chi tiết được các Giáo viên hàng đầu biên soạn tóm lược nội dung chính của từng bài học giúp học sinh nắm vững kiến thức để học tốt môn GDCD lớp 9.

• Lý thuyết Bài 1: Chí công vô tư (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 2: Tự chủ (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 3: Dân chủ và kỷ luật (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 4: Bảo vệ hòa bình (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 6: Hợp tác cùng phát triển (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 8: Năng động, sáng tạo (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 16: Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội của công dân (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc (hay, chi tiết)
• Lý thuyết Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật (hay, chi tiết)

---

---

---

Lý thuyết GDCD 9 Bài 1: Chí công vô tư

I. Khái quát nội dung câu chuyện

* Câu chuyện 1

- Tô Hiến Thành dùng người là hoàn toàn chỉ căn cứ vào khả năng của từng người khi gánh vác công việc chung, chứ không vì tình thân mà tiến cử họ khi công việc không phù hợp.

- Tô Hiến Thành là người rất công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung.

* Câu chuyện 2

- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng tuyệt vời, một con người dành trọn đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước.

- Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác đã nhận tình cảm của nhân dân đó là sự tin yêu, lòng kính trọng, sự khâm phục, lòng tự hào, sự gắn bó vô cùng gần gũi, thân thiết.

⇒ Ý nghĩa: Tô Hiến Thành và Chủ tịch Hồ Chí Minh là 2 tấm gương tiêu biểu của những con người luôn hoạt động, làm việc cho lợi ích tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, ấm no, hạnh phúc.

II. Nội dung bài học

2.1. Khái niệm

- Chí công vô tư thể hện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

- Ví dụ: Lớp trưởng lớp công bằng khi báo cáo về tình hình của lớp; cô giáo chủ nhiệm lớp em khi nhận xét về từng bạn...

Trong công việc cần phải đảm bảo công bằng, mọi người được hưởng quyền lợi như nhau.

2.2. Ý nghĩa:

- Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

- Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng.

2.3 Cách rèn luyện

- Học sinh cần có thái độ ủng hộ, học tập và quý trọng người có phẩm chất chí công vô tư.

- Đấu tranh với những hành vi vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng khi giải quyết các công việc.

Lý thuyết GDCD 9 Bài 2: Tự chủ

I. Khái quát nội dung câu chuyện

* Câu chuyện 1

- Con trai bà Tâm nghiện ma tuý, bị nhiễm HIV/AIDS.

- Bà choáng váng, đau khổ, mất ăn, mất ngủ, nhưng ko khóc trước mặt con, chăm sóc con, vận động những người cùng hoàn cảnh để chăm sóc những người nhiễm HIV/AIDS

- Bà Tâm đã làm chủ được tình cảm và hành vi của mình, nên đã vượt qua được nỗi đau khổ, sống có ích cho con và cho người khác.

⇒ Bà là người tự chủ.

* Câu chuyện 2

- N bị bạn bè rủ rê theo chúng hút thuốc lá, rượu bia, đua xe máy, chơi các trò chơi nguy hiểm khác; trốn học, trượt tốt nghiệp-> hút chích -> trộm cắp để thoả mãn cơn nghiện.

- N không làm chủ được bản thân, không điều chỉnh được suy nghĩ, hành vi của mình trước những lời cám dỗ của bạn xấu...=> thiếu tự chủ.

⇒ Ý nghĩa: Trong cuộc sống mỗi con người cần phải có tính tự chủ. Nếu ko thì chúng ta khó có thể đứng vững được trước những khó khăn thử thách của cuộc sống.

II. Nội dung bài học

2.1. Khái niệm

- Tự chủ là làm chủ bản thân, làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống luôn bình tĩnh tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình.

- Ví dụ: Trong giờ kiểm tra gặp bài khó kiên quyết không xem bài của bạn, ko quay cóp; tự kiếm tiền nuôi bản thân...

Làm thêm là biểu hiện trong tự chủ trong tài chính, tự nuôi bản thân..

2.2. Ý nghĩa:

Tự chủ giúp con người biết sống một cách đúng đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hoá giúp ta đứng vững trước những khó khăn, thử thách, cám dỗ.

2.3 Cách rèn luyện:

Suy nghĩ kỹ trước khi hành động, sau mỗi việc làm cần kiểm tra lại thái độ, lời nói, hành động đó đúng hay sai để kịp thời sửa chữa.

....................................

....................................

....................................

Xem thêm các loạt bài Để học tốt GDCD 9 hay khác:

• Lý thuyết & 180 câu trắc nghiệm GDCD 9 có đáp án
• Giải bài tập GDCD 9 (ngắn nhất)
• Giải vở bài tập GDCD 9
• Giải sách bài tập GDCD 9

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---