Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Hát: Bài hát Bảy sắc cầu vồng

Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Hát: Bài hát Bảy sắc cầu vồng

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Bảy sắc cầu vồng; biết hát với hình thức 2 bè.

- Nghe nhạc: Cảm nhận và biết biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Thời thanh niên sôi nổi.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Quảng cáo

Năng lực riêng: 

- Biết thể hiện đúng sắc thái bài hát bằng các hình thức hát song ca nam nữ, hòa giọng, hát bè kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Bảy sắc cầu vồng.

- Thể hiện được Bài đọc nhạc số 1, kết hợp gõ đệm theo thanh phách, đánh nhịp 2/4.

3. Phẩm chất

- Qua giai điệu, lời ca của bài hát Bảy sắc cầu vồng, HS thêm yêu mến và quý trọng tình bạn, có ước mơ và có tinh thần quyết tâm hành động để đạt được ước mơ đó.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh bài hát Bảy sắc cầu vồng, Thanh niên sôi nổi.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Quảng cáo

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Nhạc cụ gõ.

- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 9 và internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HÁT: BÀI HÁT BẢY SẮC CẦU VỒNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe, kết hợp vận động nhẹ nhàng theo bài hát Khát vọng tuổi trẻ (nhạc sĩ Vũ Hoàng) và trả lời câu hỏi:

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?

- Kể tên một số bài hát khác về khát vọng tuổi trẻ Sơn mà em biết.

Quảng cáo

c. Sản phẩm:

- HS lắng nghe, vận động nhẹ nhàng theo bài hát Khát vọng tuổi trẻ.

- HS nêu cảm nhận sau khi bài hát và kể tên một số bài hát khác về khát vọng tuổi trẻ.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Khát vọng tuổi trẻ (nhạc sĩ Vũ Hoàng) kết hợp vận động nhẹ nhàng theo giai điệu, lời ca bài hát:

https://www.youtube.com/watch?v=VoPbOfoM8CM

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi:

+ Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát?

+ Kể tên một số bài hát khác về khát vọng tuổi trẻ mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu cảm nhận sau khi bài hát và kể tên một số bài hát khác về khát vọng tuổi trẻ.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

+ Cảm nhận về bài hát Khát vọng tuổi trẻ: Bài hát Khát vọng tuổi trẻ là một trong những bài ca truyền cảm hứng mạnh mẽ đối với thế hệ trẻ Việt Nam. Từ giai điệu cho đến ca từ, bài hát mang đến một thông điệp rõ ràng về sự khao khát, nhiệt huyết và tinh thần vượt qua thử thách để đạt được ước mơ.

+ Một số bài hát khác về khát vọng tuổi trẻ: Đường đến ngày vinh quang - Bức Tường; Tuổi trẻ tài cao - Trọng Tấn; Khát vọng chiến thắng – Nguyễn Hải Phong; Tự nguyện - Trịnh Công Sơn; Khát khao hơn - Vũ Cát Tường;...

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tuổi trẻ luôn là đề tài phổ biến trong các sáng tác nghệ thuật. Đó là cách tác giả gửi gắm khát vọng dựng xây tương lai tươi sáng và tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ. Một trong những bài hát thể hiện khát vọng tuổi trẻ là bài hát Bảy sắc cầu vồng. Bài hát được đưa vào chương trình SGK Âm nhạc 9, để tìm hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ cùng lắng nghe lời ca, giai điệu và học Hát – Bài hát Bảy sắc cầu vồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Học bài hát Bảy sắc cầu vồng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV hát mẫu/ nghe bài hát Bảy sắc cầu vồng.

- Nắm được một số thông tin về xuất xứ bài hát.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa và biết cách chia đoạn, chia câu hát bài Bảy sắc cầu vồng.

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn và học hát bài hát Bảy sắc cầu vồng theo sự hướng dẫn của GV.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS học bài hát Bảy sắc cầu vồng theo các nội dung:

- Hát mẫu/nghe bài hát, cảm thụ âm nhạc.

- Giới thiệu xuất xứ bài hát.

- Tìm hiểu bài hát.

- Khởi động giọng.

- Dạy hát.

c. Sản phẩm: HS hát từng câu bài hát Bảy sắc cầu vồng kết hợp vỗ tay theo phách.

d. Tổ chức thực hiện:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Loạt bài Giáo án Âm nhạc 9 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Âm nhạc 9 chuẩn của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 9 sách mới các môn học