Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Vận dụng – Sáng tạo trang 12

Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức Vận dụng – Sáng tạo trang 12

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Hiểu biết sâu hơn về bài hát Nối vòng tay lớn.

- Biết ghép lời ca đúng với giai điệu Bài đọc nhạc số 1.

- Hiểu biết kĩ hơn về quãng với cách gọi tên, xác định số lượng và chất lượng quãng.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm thụ: Cảm nhận về âm nhạc và ca từ bài hát Nối vòng tay lớn.

- Thể hiện:

+ Biết biểu diễn bài hát Nối vòng tay lớn với các hình thức khác nhau.

+ Ghép lời ca đúng với giai điệu Bài đọc nhạc số 1.

+ Biết gọi tên và xác định quãng trong âm nhạc.

3. Phẩm chất

- Giáo dục HS tính chăm chỉ, tương tác nhóm, lắng nghe đoàn kết, chia sẻ cùng bạn để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ giai điệu, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết học.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Chuẩn bị tâm lí tham gia thực hiện các nội dung cá nhân/ nhóm trong tiết học Vận dụng – Sáng tạo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ trước giờ học, giúp HS nhớ nội dung bài hát Nối vòng tay lớn.

d. Nội dung: GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe, kết hợp vận động nhẹ nhàng theo bài hát Nối vòng tay lớn (nhạc sĩ Trịnh Công Sơn) và biểu diễn trước lớp.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe, vận động nhẹ nhàng theo bài hát.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp lắng nghe bài hát Nối vòng tay lớn (nhạc sĩ Trịnh Công Sơn):

https://www.youtube.com/watch?v=D_d55NpYpIs

- GV yêu cầu các nhóm trình diễn bài hát trước lớp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe bài hát kết hợp vận động theo lời nhạc, sau đó trình diễn trước lớp.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số nhóm trình diễn bài hát.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vận dụng – Sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS trình bày được 3 nội dung đã chuẩn bị của cá nhân/ nhóm.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành:

- Biểu diễn bài hát Nối vòng tay lớn theo từng nhóm.

- Ghép lời cho Bài đọc nhạc số 1 (Nắm chặt tay nhau). Từng nhóm hoặc cá nhân thực hiện.

- Nghe phân biệt quãng giai điệu, quãng hoà âm và gọi tên quãng, xác định số lượng và chất lượng quãng.

c. Sản phẩm:

- HS tham gia biểu diễn bài Nối vòng tay lớn với các hình thức khác nhau.

- Ghép nhạc và lời Bài đọc nhạc số 1.

- Đáp án các hoạt động tìm hiểu về quãng.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Biểu diễn bài Nối vòng tay lớn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS chuẩn bị phần trình diễn bài Nối vòng tay lớn theo hình thức tự chọn kết hợp vận động cơ thể hoặc vận động phụ họa trước lớp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia trình diễn tích cực, hào hứng.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời lần lượt các nhóm trình diễn bài hát trước lớp theo sự chuẩn bị.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình diễn của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình diễn của HS.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

Hoạt động 2: Ghép lời Bài đọc nhạc số 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS đọc lại nhạc sau đó ghép lời:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc nhạc theo hướng dẫn của GV, sau đó ghép lời cho Bài đọc nhạc số 1.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày phần đọc nhạc và ghép lời.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 9 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 9 Hát: Bài hát Bảy sắc cầu vồng

• Giáo án Âm nhạc 9 Nghe nhạc: Bài hát Thời thanh niên sôi nổi

• Giáo án Âm nhạc 9 Nhạc cụ: Recorder hoặc kèn phím trang 17

• Giáo án Âm nhạc 9 Thường thức âm nhạc: Kèn oboe và kèn cor

• Giáo án Âm nhạc 9 Vận dụng – Sáng tạo trang 20

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---