Giáo án Công nghệ lớp 5 Kết nối tri thức Bài 8: Mô hình máy phát điện gió

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi vốn hiểu biết sẵn có của HS và tạo nên không khí lớp học hào hứng, vui vẻ.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình sau.

- GV yêu cầu HS nêu ý kiến phát biểu về câu hỏi trong hình vào bảng phụ.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: “Để biết được những cách mà các bạn đã viết lên bảng đúng hay chưa, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài hôm nay “Mô hình máy phát điện gió (tiết 1)” nhé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu:

- HS mô tả được cách tạo ra điện từ gió

b. Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát hình 1 SGK tr.38 và hoàn thành đoạn văn bản bằng các từ cho sẵn trong thời gian 3 phút.

- GV mời HS có câu trả lời nhanh nhất lên gắn thẻ từ vào chỗ trống ở đoạn thông tin được chiếu trên bảng. HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giám chốt đáp án kiến thức cho HS.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS củng cố lại những kiến thức ở hoạt động hình thành kiến thức mới.

- HS phân biệt sự khác nhau về chức năng giữa máy phát điện gió và quạt điện.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 HS:

Hãy cho biết sự khác nhau về chức năng giữa máy phát điện gió và quạt điện.

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm:

+ Trong 5 phút đầu tiên, HS sẽ làm việc cả nhân, mỗi HS sẽ viết sự khác biệt về chức năng giữa máy phát điện gió và quạt điện vào ô của mình trên phiếu thảo luận (ví dụ HS 1 sẽ viết vào ô số 1).

+ Trong 5 phút tiếp theo, các HS cùng nhóm sẽ cùng đọc lại các câu trả lời, thảo luận và chốt một ý kiến chung vào ô còn lại trong phiếu.

- GV phát phiếu thảo luận cho HS.

- GV mời mỗi tổ 1 nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác lắng nghe và góp ý cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, chốt lại sự khác nhau về chức năng giữa máy phát điện gió và quạt điện.

- HS quan sát hình.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: Gió làm quay cánh quạt của máy phát điện. Khi cánh quạt chuyển động, máy phát điện gió sẽ tạo ra điện.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS quan sát, thực hiện nhiệm vụ.

- HS điền từ vào đoạn văn:

Cách tạo ra điện từ gió:

Gió làm quay (1) cánh quạt của máy phát điện. Khi cánh quạt (2) chuyển động, máy phát điện gió sẽ tạo ra (3) điện.

- HS nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ.

- HS làm việc theo hướng dẫn.

- HS nhận phiếu và thực hiện nhiệm vụ.

- HS trả lời câu hỏi:

Máy phát điện gió được dùng để biến đổi năng lượng gió thành năng lượng điện.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.