Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo Chủ đề 1: Lựa chọn trang phục
Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo Chủ đề 1: Lựa chọn trang phục
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Phẩm chất, năng lực |
Yêu cầu cần đạt |
STT |
KIẾN THỨC, KĨ NĂNG |
||
Kiến thức |
Trình bày được khái niệm xu hướng thời trang và cách chọn lựa trang phục phù hợp xu hướng thời trang. |
(1) |
Kĩ năng |
Lựa chọn được trang phục phù hợp với người mặc và xu hướng thời trang. |
(2) |
NĂNG LỰC CÔNG NGHỆ |
||
Nhận thức công nghệ |
Nhận thức được khái niệm xu hướng thời trang và cách lựa chọn trang phục phù hợp xu hướng thời trang. |
(3) |
Đánh giá công nghệ |
Đưa ra được nhận xét cho bộ trang phục về sự phù hợp với đặc điểm người mặc và xu hướng thời trang; lựa chọn được bộ trang phục phù hợp dựa trên đặc điểm người mặc và xu hướng thời trang. |
(4) |
NĂNG LỰC CHUNG |
||
Tự chủ và tự học |
Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng về lựa chọn trang phục để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới. |
(5) |
Giao tiếp và hợp tác |
Thảo luận, trình bày được các vấn đề chọn lựa trang phục theo đặc điểm người mặc và xu hướng thời trang. |
(6) |
Giải quyết vấn đề và sáng tạo |
Phân tích tình huống đặt ra và đề xuất được trang phục phù hợp. |
(7) |
PHẨM CHẤT CHỦ YẾU |
||
Nhân ái |
Tôn trọng sự khác biệt về phong cách cá nhân của người khác. |
(8) |
Chăm chỉ |
Có ý thức về nhiệm vụ học tập, vận dụng kiến thức, kĩ năng về lựa chọn trang phục vào thực tiễn. |
(9) |
Trung thực |
Khách quan nhìn nhận những khuyết điểm về vóc dáng của bản thân khi lựa chọn trang phục. |
(10) |
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hoạt động |
Đồ dùng, học liệu dạy học |
HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG |
- Hình ảnh các bộ trang phục. - Câu hỏi ở phần Mở đầu. |
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, KĨ NĂNG mỚI |
Tranh ảnh: lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng, một số kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi, một số kiểu dáng trang phục theo tính chất công việc, một số cách phối hợp kiểu dáng trang phục, minh hoạ một số xu hướng thời trang năm 2023 và xu hướng thời trang hiện hành. |
HOẠT ĐỘNG 3. LUYỆN TẬP |
Câu hỏi và đáp án phần Luyện tập trong SGK. |
HOẠT ĐỘNG 4. VẬN DỤNG |
Câu hỏi, đáp án phần Vận dụng trong SGK và bài tập trong SBT. |
HOẠT ĐỘNG 5. TỔNG KẾT – DẶN DÒ |
Slide phần Ghi nhớ của bài học; tài liệu trong SGK và trên internet. |
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
a. TIẾN TRÌNH CHUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (thời lượng) |
Mục tiêu |
Nội dung trọng tâm |
PPDH/KTDH chủ đạo |
Phương án đánh giá |
1. Khởi động (5 phút) |
Kích thích nhu cầu của HS tìm hiểu cách lựa chọn trang phục. |
Câu hỏi: Bộ trang phục trong hình phù hợp với người có vóc dáng và lứa tuổi như thế nào? Bộ trang phục có thể mặc trong trường hợp nào? |
PPDH: trực quan, vấn đáp. |
GV nhận xét, đánh giá. |
2. Hình thành kiến thức, kĩ năng mới (150 phút) |
(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8) |
- Lựa chọn kiểu dáng trang phục phù hợp với đặc điểm của người mặc. - Lựa chọn kiểu dáng trang phục phù hợp với xu hướng thời trang. - Quy trình lựa chọn trang phục |
PPDH: Vấn đáp, thảo luận, thuyết trình, trực quan, thực hành. KTDH: chia sẻ nhóm đôi. |
- HS tự đánh giá. - GV đánh giá. - Đánh giá đồng đẳng. |
3. Luyện tập (20 phút) |
(2), (5), (6), (7), (8) |
Bài tập ở phần Luyện tập trong SGK. |
PPDH: Vấn đáp, trực quan. |
- HS tự đánh giá. - GV đánh giá. |
4. Vận dụng (3 phút) |
(5), (7), (9), (10) |
Bài tập phần Vận dụng trong SGK và bài tập về nhà trong SBT. |
PPDH: Thuyết trình. |
- HS tự đánh giá. - GV đánh giá. |
5. Tổng kết – dặn dò (2 phút) |
Tổng kết những kiến thức cốt lõi của bài học. |
- Nội dung Ghi nhớ của bài học. - Câu hỏi ở phần Mở đầu. |
PPDH: Thuyết trình, sử dụng tài liệu và internet. |
- HS tự đánh giá. - GV đánh giá. |
B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG (5 phút) a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu của HS tìm hiểu về lựa chọn trang phục. b. Tổ chức thực hiện: - GV chuyển giao nhiệm vụ: + Sử dụng PPDH trực quan và cho HS quan sát hình ảnh bộ trang phục. + Đặt vấn đề và yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bộ trang phục trong Hình 1.1 phù hợp với người có vóc dáng và lứa tuổi như thế nào? Bộ trang phục này có thể mặc trong trường hợp nào? + Minh hoạ thêm một số hình ảnh của các bộ trang phục khác. + Giới thiệu mục tiêu của bài học. - HS thực hiện nhiệm vụ: + Quan sát hình ảnh. + Trả lời các câu hỏi được đặt ra theo ý kiến cá nhân và phân tích. - Báo cáo kết quả: + HS trình bày ý kiến cá nhân. + Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến. c. Sản phẩm học tập: Nhu cầu tìm hiểu về cách lựa chọn trang phục. d. Phương án đánh giá: GV nhận xét, đánh giá kết quả. |
HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MỚI (150 phút) 1. LỰA CHỌN KIỂU DÁNG TRANG PHỤC PHÙ HỢP VỚI ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƯỜI MẶC (80 phút) 1.1. Lựa chọn kiểu dáng trang phục phù hợp với vóc dáng cơ thể (20 phút) a. Mục tiêu: (2), (4), (5), (6). b. Tổ chức thực hiện: – GV chuyển giao nhiệm vụ: + Sử dụng PPDH trực quan, thuyết trình, hướng dẫn HS làm việc nhóm để đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng người mặc. + Yêu cầu HS quan sát Hình 1.2 (SGK), tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi và thảo luận đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng của người mặc trong mỗi hình theo Bảng 1.1. + Nêu yêu cầu về trật tự, thời gian. + Nêu tiêu chí đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng của người mặc. + Yêu cầu HS trình bày kết quả khi hết thời gian quy định. – HS thực hiện nhiệm vụ: + Quan sát Hình 1.2 (SGK). + Thảo luận, đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng người mặc. – Báo cáo kết quả: + Đại diện các nhóm báo cáo về kết quả đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng người mặc. + Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến. c. Sản phẩm học tập: Nêu được cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo vóc dáng người mặc. d. Phương án đánh giá: - Đánh giá đồng đẳng giữa các nhóm. - GV nhận xét, phân tích và đánh giá kết quả thảo luận. 1.2. Lựa chọn kiểu dáng trang phục phù hợp với lứa tuổi (20 phút) a. Mục tiêu: (2), (4), (5), (6). b. Tổ chức thực hiện: - GV chuyển giao nhiệm vụ: + Sử dụng PPDH trực quan, thuyết trình, hướng dẫn HS làm việc nhóm để đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi của người mặc. + Yêu cầu HS quan sát Hình 1.3 (SGK), tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi, thảo luận đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi của người mặc trong mỗi hình theo Bảng 1.2. + Nêu yêu cầu về trật tự, thời gian. + Nêu tiêu chí đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi của người mặc. + Yêu cầu HS trình bày kết quả khi hết thời gian quy định. - HS thực hiện nhiệm vụ: + Quan sát Hình 1.3 (SGK). + Thảo luận, đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi người mặc. - Báo cáo kết quả: + Đại diện các nhóm báo cáo về kết quả đánh giá cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi của người mặc. + Các HS khác lắng nghe và bổ sung ý kiến. c. Sản phẩm học tập: Nêu được cách lựa chọn kiểu dáng trang phục theo lứa tuổi của người mặc. d. Phương án đánh giá: - Đánh giá đồng đẳng giữa các nhóm. - GV nhận xét, phân tích và đánh giá kết quả thảo luận. |
................................
................................
................................
(Nguồn: NXB Giáo dục)
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:
Tủ sách VIETJACK shopee luyện thi vào 10 cho 2k9 (2024):
Săn shopee giá ưu đãi :
- Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
- Biti's ra mẫu mới xinh lắm
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giáo án Công nghệ 9 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu giáo án Công nghệ 9 chuẩn của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 9 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 9 (các môn học)
- Giáo án Toán 9
- Giáo án Ngữ văn 9
- Giáo án Tiếng Anh 9
- Giáo án Khoa học tự nhiên 9
- Giáo án Vật Lí 9
- Giáo án Hóa học 9
- Giáo án Sinh học 9
- Giáo án Địa Lí 9
- Giáo án Lịch Sử 9
- Giáo án GDCD 9
- Giáo án Tin học 9
- Giáo án Công nghệ 9
- Đề thi lớp 9 (các môn học)
- Đề thi Ngữ Văn 9 (có đáp án)
- Đề thi Toán 9 (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 mới (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 9 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học tự nhiên 9 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử và Địa Lí 9 (có đáp án)
- Đề thi GDCD 9 (có đáp án)
- Đề thi Tin học 9 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ 9 (có đáp án)