Giáo án Đạo đức lớp 5 Cánh diều Bài 8: Em lập kế hoạch cá nhân

Giáo án Đạo đức lớp 5 Cánh diều Bài 8: Em lập kế hoạch cá nhân

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Đạo đức lớp 5 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được các loại kế hoạch cá nhân.

- Biết vì sao phải lập kế hoạch cá nhân.

- Biết cách lập kế hoạch cá nhân và lập được kế hoạch cá nhân để thực hiện các công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.

- Giao tiếp và hợp tác: Xác định được nhiệm vụ của nhóm và trách nhiệm, hoạt động của bản thân trong nhóm.

Năng lực riêng:

- Điều chỉnh hành vi:

- Nhận thức chuẩn mực hành vi: Nêu được các loại kế hoạch cá nhân được nhìn thấy hoặc của bản thân.

- Đánh giá hành vi của bản thân và người khác: Hiểu được tầm quan trọng của việc lên kế hoạch và thực hiện kế hoạch qua những tình huống cụ thể.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có ý thức thực hiện những kế hoạch, mục tiêu của bản thân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, VBT (nếu có).

- Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu.

- Các hình ảnh minh họa tình huống, hình ảnh minh họa về lập kế hoạch cá nhân.

2. Đối với học sinh

- SHS Đạo đức 5.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS cả lớp chia sẻ về những dự định của em trong tương lai. - GV gợi ý HS trả lời theo các ý: + Mong muốn trong tương lai gần và tương lai xa của em. + Em sẽ làm gì để thực hiện mong muốn của mình? - GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và ghi nhận đáp án hợp lí. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Việc lên kế hoạch để thực hiện một mục tiêu là vô cùng quan trọng. Bài học “Em lập kế hoạch cá nhân” sẽ giúp các em tìm hiểu về cách lập kế hoạch. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi a. Mục tiêu: HS nêu được các loại kế hoạch cá nhân. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK tr.42 - 43: - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời các câu hỏi: a. Em hãy đặt tên cho loại kế hoạch cá nhân tương ứng với các tranh trên. b. Kể thêm một số loại kế hoạch cá nhân khác mà em biết.

- HS lắng nghe yêu cầu. - HS lắng nghe GV - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài mới. - HS quan sát tranh. - HS lắng nghe yêu cầu và thảo luận.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Đạo đức lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Đạo đức lớp 5 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Đạo đức lớp 5 Bài 7: Em bảo vệ môi trường sống

• Giáo án Đạo đức lớp 5 Bài 9: Em nhận biết biểu hiện xâm hại

• Giáo án Đạo đức lớp 5 Bài 10: Em phòng, tránh xâm hại

• Giáo án Đạo đức lớp 5 Bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lí

• Giáo án Đạo đức lớp 5 Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí

---