Giáo án Địa Lí 6 Cánh diều Bài 24: Dân số thế giới. Sự phân bố dân cư thế giới. Các thành phố lớn trên thế giới

Hoạt động 1: Quy mô dân số thế giới

a. Mục tiêu:  HS đọc được biểu đồ quy mô dân số Thế giới.

b. Nội dung: HS dựa vào kênh hình, kênh chữ trong sgk trang 184 tìm hiểu về quy mô dân số Thế giới.

c. Sản phẩm: bài thuyết trình và sản phẩm của HS

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV:

1. Đọc thông tin trong mục 1 và quan sát H24.1 trong sgk, em hãy cho biết:

- Số dân thế giới năm 2018 (7,6 tỉ người)

- Dân số thế giới tăng lên bao nhiêu tỉ người từ năm 1804 đến năm 2018 (6,7 tỉ người)

- Qua tính toán, em có nhận xét gì về quy mô dân số Thế giới? (dân số Thế giới có quy mô ngày càng lớn và tăng nhanh)

- HS lắng nghe và tiếp nhận nhiệm vụ.

1/ Quy mô dân số thế giới

- Năm 2018: 7,6 tỉ người, sống ở hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ.

- Quy mô dân số TG ngày càng lớn và tăng nhanh.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 

GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ

HS: Suy nghĩ, trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

HS: Trình bày kết quả

GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng

HS: Lắng nghe, ghi bài

Hoạt động 2: Phân bố dân cư thế giới

a. Mục tiêu: Trình bày và giải thích được đặc điểm phân bố dân cư Thế giới.

b. Nội dung: Dựa vào nội dung sgk trang 185 kết hợp H24.2 tìm hiểu phân bố dân cư Thế giới

c.  Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV:

1. Dựa vào hình 24.2 và thông tin trong bài, em hãy hoàn thiện phiếu học tập số 1 (2 phút).

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

2. Từ việc hoàn thiện phiếu học tập, em hãy nhận xét về sự phân bố dân cư trên Thế giới? (phân bố không đều)

3. Cho biết vì sao dân cư trên thế giới phân bố không đồng đều?

HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ

2.   Phân bố dân cư thế giới

a. Dân cư thế giới phân bố không đều

- Nơi tập trung đông dân cư, có mật độ dân số cao: Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á, phần lớn châu Âu.

- Nơi dân cư thưa thớt: hoang mạc, nơi có khí hậu lạnh giá.

b. Nguyên nhân dân cư thế giới phân bố không đều

- Nơi đông dân: vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên thuận lợi, kinh tế phát triển…

- Nơi thưa dân: các vùng khí hậu khắc nghiệt (băng giá, hoang mạc khô hạn).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 

GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ

HS: Suy nghĩ, trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

HS: Trình bày kết quả

* Gợi ý

1.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

3. Dân số TG phân bố không đều do phụ thuộc vào các yếu tố: vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên (địa hình, đất, khí hậu, nguồn nước), sự phát triển kinh tế, trình độ của con người, lịch sử định cư.

GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng

HS: Lắng nghe, ghi bài

Hoạt động 3: Sự phân bố các thành phố lớn trên thế giới

a. Mục tiêu:  Xác định được trên bản đồ, lược đồ một số thành phố đông dân trên Thế giới. 

b. Nội dung: Dựa vào nội dung sgk trang 187, 188 kết hợp H24.4 và H24.5 tìm hiểu sự phân bố các thành phố lớn trên thế giới

c.  Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV: Cho HS đọc nội dung kết hợp biểu đồ H24.4 và lược đồ H24.5 hoạt động nhóm chung.

HOẠT ĐỘNG NHÓM (4’)

(Trả lời câu 1,2,3)

1. Quan sát H24.4 hãy cho biết năm 2018 trên Thế giới có bao nhiêu thành phố có quy mô dân số từ 5 triệu người trở lên? (85 thành phố)

2. Quan sát H 24.5, hãy:

- Kể tên một số thành phố lớn ở châu Á có số dân từ 20 triệu người trở lên. Các thành phố đó thuộc các quốc gia nào? (Tô-ki-ô: Nhật Bản; Bắc Kinh, Thượng Hải: Trung Quốc; Mumbai: Ấn Độ...)

- Kể tên ba thành phố bất kì trên thế giới có số dân từ 20 triệu người trở lên. Các thành phố đó thuộc các quốc gia nào? (Cai-rô; Mê-hi-cô; Xao Pao-lô)

3. Hãy cho biết các thành phố đông dân tập trung chủ yếu ở châu lục nào? (Châu Á)

4. Qua hoạt động nhóm, em có nhận xét gì về số lượng và quy mô của các thành phố lớn trên Thế giới? (Số lượng ngày càng tăng, quy mô ngày càng lớn)

HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ

3.   Sự phân bố các thành phố lớn trên thế giới

- Số lượng các thành phố lớn trên Thế giới ngày càng nhiều, quy mô ngày càng lớn.

- Các thành phố lớn chủ yếu tập trung ở châu Á.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 

GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ

HS: Suy nghĩ, trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

HS: Trình bày kết quả

GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng

HS: Lắng nghe, ghi bài

Bảng tham khảo

Năm

Số dân (tỉ người)

Năm

Số dân (tỉ người)

1989

1999