Giáo án GDCD 6 Bài 4: Lễ độ - Giáo án Giáo dục công dân 6

Giáo án GDCD 6 Bài 4: Lễ độ

Link tải Giáo án GDCD 6 Bài 4: Lễ độ

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Hiểu được thế nào là lễ độ và những biểu hiện của lễ độ.

- ý nghĩa và sự cầnt của việc rèn luyện tính lễ độ.

2. Thái độ

Tôn trọng quy tắc ứng xử có văn hoá của lễ độ.

3. Kĩ năng

- Có thể tự đánh giá được hành vi của mình, từ đó đề ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ

- Rèn luyện thói quen giao tiếp có lễ độ với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè và những người xung quanh mình.

II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học

1. Giáo viên

Những mẩu truyện về tấm gương lễ độ. Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về lễ độ.

2. Học sinh

SGK, nháp, vở ghi.

III. Tiến trình dạy học

1. Ổn định tổ chức lớp

Sĩ số: ………………….

2. Kiểm tra bài cũ

Chữa bài tập a, b trong sgk.

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Khai thác nội dung của truyện đọc trong sgk.

GV: đọc một lần truyện đọc “Em thuỷ” trong sgk, gọi HS đọc lại

GV: - Lưu ý các câu hội thoại giữa Thuỷ và người khách.

- Em hãy kể lại những việc làm của Thuỷ khi khách đến nhà.

HS: -

    -

GV: - Em nhận xét cách cư xử của Thuỷ

- Những hành vi, việc làm của Thuỷ thể hịên đức tính gì?

1. Tìm hiểu nội dung truyện đọc.

- Thuỷ nhanh nhẹn, khéo léo, lịch sự khi tiếp khách khách.

- Biết tôn trọng bà và khách.

- Làm vui lòng khách và để lại ấn tượng tốt đẹp.

- Thuỷ thể hiện là một học sinh ngoan, lễ độ.

Hoạt động 2: Phân tích khái niệm lễ độ

GV: Đưa ra 3 tình huống và yêu cầu học sinh nhận xét về cách cư xử, đức tính của các nhân vật trong các tình huống.

GV: Cho biết thế nào là lễ độ

GV: Chuyển ý sang mục (b) bằng cách đưa ra 3 chủ đề để học sinh thảo luận.

Nhóm 1: Chủ đề lựa chon mức độ biểu hiện sự lễ độ phù hợp với các đối tượng:

Đối tượng

Biểu hiện, thái độ

- Ông bà, cha mẹ.

- Anh chị em trong gia đình.

- Chú bác, cô dì.

- Người già cả, lớn tuổi.

- Tôn kính, biết ơn, vâng lời.

- Quý trọng, đoàn kết, hoà thuận.

- Quý trọng, gần gũi.

- Kính trọng, lễ phép.

Nhóm 2:

Thái độ

Hành vi

- Vô lễ.

- Lời ăn tiếng nói thiếu văn hoá

- Ngông nghênh

- Cãi lại bố mẹ

- Lời nói, hành động cộc lốc, xấc xược, xúc phạm đến mọi người.

Cậy học giỏi, nhiều tiền của, có địa vị xã hội, học làm sang.

Nhóm 3:

Đánh dấu X vào ô trống ý kiến đúng:

- Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt hơn. Giáo án GDCD 6 kenkenpham | Giáo án Giáo dục công dân 6 mới, chuẩn nhất

- Lễ độ thể hiện người có đạo đức tốt. Giáo án GDCD 6 kenkenpham | Giáo án Giáo dục công dân 6 mới, chuẩn nhất

- Lễ độ là việc riêng của cá nhân. Giáo án GDCD 6 kenkenpham | Giáo án Giáo dục công dân 6 mới, chuẩn nhất

- Không lễ độ với kẻ xấu. Giáo án GDCD 6 kenkenpham | Giáo án Giáo dục công dân 6 mới, chuẩn nhất

- Sống có văn hoá là cần phải lễ độ. Giáo án GDCD 6 kenkenpham | Giáo án Giáo dục công dân 6 mới, chuẩn nhất

GV: Nhận xét, kết luận

2. Thế nào là lễ độ, những biểu hiện và ý nghĩa của lễ độ.

a. Thế nào là lễ độ

Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.

b. Biểu hiện của lễ độ

- Lễ độ thể hiện ở sự tôn trọng, hoà nhã, quý mến người khác.

- Là thể hiện người có văn hoá, đạo đức.

c. ý nghĩa

- Quan hệ với mọi người tốt đẹp.

- Xã hội tiến bộ văn minh.

Hoạt động 3: Rút ra bài học thực tiễn và rèn luyện đức tính lễ độ.

GV: Em làm gì để trở thành người có đức tính lễ độ?

HS: Trả lời

-

-

3. Rèn luyện đức tính lễ độ:

- Thường xuyên rèn luyện.

- Học hỏi các quy tắc, cách cư xử có văn hoá.

- Tự kiểm tra hành vi, thái độ của cá nhân.

- Tránh những hành vi thái độ vô lễ.

Hoạt động 4: Luyện tập.

4. Luyện tập:

Bài a/11:

Hành vi, thái độ có lễ độ: 1, 3, 5 , 6

Hành vi, thái độ thiếu lễ độ: 2, 4, 7, 8

Bài b/11:

Chú bảo vệ gọi bạn Thanh lại và hỏi như vậy là vì:

Khi bạn Thanh vào cổng, không chào hỏi và không xin phép chú bảo vệ và tự ý vào cơ quan.

Cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh là không lễ lễ phép, nói cộc lốc khi người lớn hỏi với thái độ ngông nghênh, không tôn trọng bác bảo vệ.

Nếu em là Thanh, khi vào cổng cơ quan em sẽ: xuống dắt xe, khoanh tay cúi đầu chào chú bảo vệ, sau đó giới thiệu mình và xin phép và được

sự đồng ý của bác bảo vệ mới lên gặp mẹ.

Bài c/11: Lễ” ở đây là chỉ đạo đức. Muốn trở thành người có “lễ” thì phải học, mà học thì phải học “văn”, tức là học kiến thức. Học đạo làm người trước rồi mới học kiến thức văn hóa, bước vào trường học thì phải học lễ trước như biết chào hỏi bác bảo vệ, thầy cô, yêu thương bạn bè rồi sau đó mới học văn hóa.

4. Củng cố

GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại thế nào là lễ độ, biểu hiện của lễ độ, ý nghĩa và cách rèn luyện trở thành người có đức tính lễ độ.

5. Hướng dẫn học ở nhà

Học sinh về nhà làm các bài tập trong sgk, xem trước bài 5.

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 6 chuẩn khác:

300 BÀI GIẢNG GIÚP CON HỌC TỐT LỚP 6 CHỈ 399K

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 7 cho con, được tặng miễn phí khóa lớp 6 ôn hè. Đăng ký ngay!

Tiếng Anh lớp 6 - cô Tuyết Nhung

4.5 (243)

799,000đs

399,000 VNĐ

Toán 6 - Cô Diệu Linh

4.5 (243)

799,000đ

399,000 VNĐ

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án GDCD lớp 6 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Giáo dục công dân 6 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.