Giáo án GDQP 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Giáo án GDQP 10 Kết nối tri thức Bài 3: Ma túy, tác hại của ma túy

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục quốc phòng 10 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được quy định của pháp luật về phòng, chống ma túy, phân tích được tác hại của ma túy và những hình thức, con đường gây nghiện; chủ động, tích cực vận động người thân, cộng đồng trong việc đấu tranh phòng, chống ma túy.

2. Năng lực

Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp

Năng lực chuyên biệt:

- Biết yêu thương, thông cảm với những người nghiện ma túy

- Có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu, mua bán ma túy.

3. Phẩm chất

- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, SGK và tài liệụ tham khảo.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Chuẩn bị trang phục theo quy định

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi nghiên cứu nội dung bài học. Trong đó, thông qua hình 3.1 và hai yêu cầu đề ra, GV định hướng HS vào một trong những nội dung trọng tâm của bài học là chất ma túy và pháp luật về phòng, chống ma túy.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 3.1 và trả lời câu hỏi:

+ Hãy kể tên một số chất ma túy mà em biết. Từ hình 3.1, em hãy cho biết đây là những chất ma túy gì?

+ Kể tên các văn bản pháp luật về phòng, chống ma túy.

- GV khuyến khích HS phát biểu những hiểu biết của mình về chất ma túy; kể tên các chất ma túy mà các em biết.

- GV gợi ý: Theo quy định của pháp luật Việt Nam, hiện chúng ta quản lí 543 chất ma túy (tuy nhiên, danh mục chất ma túy thay đổi thường xuyên). Một số chất ma túy điển hình như: Thuốc phiện, Heroin, Methamphetamine, Ketamine,…

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát Hình 1.1 và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời:

+ Các chất ma túy trong Hình 3.1 là: a – Ketamine; b – Methamphetamine; c – Heroin.

+ Các văn bản pháp luật về phòng, chống ma túy như: Bộ Luật Hình sự 2015, sửa đổi, bổ sung 2017; Luật Phòng, chống ma túy 2021; Luật Xử lí vi phạm hành chính; Nghị định số 167/2013/NĐ-CP.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV biểu dương tinh thần xung phong phát biểu ý kiến của HS.

- GV giới thiệu bài:

Ma tuý có rất nhiều tác hại, tác hại đối với bản thân người sử dụng như: Gây tổn hại về sức khoẻ, gây tổn hại về tinh thần, tổn hại về kinh tế, tình cảm gia đình; tác hại của tệ nạn ma tuý đối với nền kinh tế; đối với trật tự an toàn xã hội. Đấu tranh phòng, chống tội phạm về ma tuý là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân. Trong đó thanh niên, học sinh đang học tập tại các trường THPT đóng vai trò hết sức quan trọng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút)

Hoạt động 1: 1. Thế nào là chất ma túy (20 phút).

a. Mục tiêu: Nắm được khái niệm, quy định của pháp luật về phòng, chống ma túy.

b. Nội dung: HS đọc sgk, nghe giáo viên giảng bài và thực hiện thảo luận

c. Sản phẩm: Nắm rõ kiến thức

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1. Theo em, chất ma túy là gì, hãy kể tên một số chất ma túy mà em biết? Câu 2. Những cây nào có chứa chất ma túy? Câu 3. Thế náo là người nghiện ma túy? Câu 4. Chất ma túy tồn tại ở những dạng nào? Tiền chất ma túy là gì? Phân biệt chất ma túy với tiền chất ma túy? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ + HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm ra câu trả lời + GV quan sát, hướng dẫn khi HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận + HS đứng tại chỗ trình bày câu trả lời + HS khác nhận xét, đánh giá và bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - GV đánh giá, chuẩn kiến thức

I. QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VỀ PHÒNG CHỐNG MA TÚY 1. Thế nào là chất ma túy (10 phút). - Chất ma tuý là các chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong danh mục do Chính phủ ban hành. + Chất gây nghiện là chất kích thích, ức chế thần kinh dễ gây tình trạng nghiện đối với người sử dụng. + Chất hướng thần là kích thích, ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện đối với người sử dụng. - Cây có chứa chất ma túy: cây thuốc phiện, cây coca, cây cần sa và các loại cây khác có chứa chất ma túy do chính phủ ban hành. - Người là người sử dụng chất ma túy, thuốc gây nghiện, thuốc hướng thần và bị lệ thuộc vào các chất này. Tiền chất là hóa chất không thể thiếu trong quá trình điều chế, sản xuất chất ma túy được quy định trong danh mục tiền chất do chính phủ ban hành.

2. Hoạt động 2: 2. Các văn bản pháp luật về phòng, chống ma túy (15 phút)

a. Mục tiêu: Hiểu biết một số quy định về luật như bộ luật hình sự quy định các tội về ma túy, luật sử lí vị phạm hành trình về ma túy.

b. Nội dung: HS đọc sgk, nghe giáo viên giảng bài và thực hiện thảo luận

c. Sản phẩm: Nắm rõ kiến và sử lí tình huống

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS nghiên cứu tìm hiểu các văn bản pháp luật về phòng, chống ma túy: Câu 1. Theo em các hành vi nào bị nghiêm cấm trong phòng, chống ma túy ? Câu 2. Hãy nêu các tội phạm về ma túy ? Câu 3. Theo em, cá nhân và gia đình phải làm gì để phòng chống ma túy ? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ + HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm ra câu trả lời + GV quan sát, hướng dẫn khi HS cần Bước 3: Báo cáo, thảo luận + HS đứng tại chỗ trình bày câu trả lời + HS khác nhận xét, đánh giá và bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - GV đánh giá, chuẩn kiến thức.

I. QUY ĐỊNH CỦA PHÁP LUẬT VỀ PHÒNG CHỐNG MA TÚY 2. Các văn bản pháp luật về phòng, chống ma túy Công tác phòng, chống ma túy được quy định ở nhiều văn bản pháp luật, trong đó : - Bộ luật Hình sự năm 2015 Sửa đổi năm 2017 bộ luật này quy định các tội về ma túy tại chương XX, gồm gồm 13 Điều (từ Điều 247 đến Điều 259) quy định về các tội như:trồng cây thuốc phiện, cây coca, cây cần xa…. ; tội sản xuất trái phép chất ma túy; tội mua bán trái phép chất ma túy; tội tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy… - Luật phòng, chống ma túy 2021 gồm 8 chương, 55 điều quy định về phòng, chống ma túy; quản lí người sử dụng trái phép ma túy; cai nghiện; trách nhiệm của cá nhân, gia đình, cơ quan, tổ chức trong phòng, chống ma túy; quản lí nhà nước và hợp tác quốc tế về phòng, chống ma túy. - Luật sử lí vi phạm hành chính năm 2012 : Phần thứ ba ÁP DỤNG CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ HÀNH CHÍNH (gồm 5 chương, 29 điều từ 98 -118) quy định các biện pháp sử lí hành chính nói chung, trong đó có vi phạm hành chính về ma túy, bao gồm các biện pháp: giáo dục tại địa phương; đưa vào trường giáo dưỡng; đưa vào cơ sở giáo dục bắt buộc; đưa vào cơ sở cai nghiện bắt buộc. Nghị định số 167/2013/NĐ-CP điều 21 quy định « vi phạm các quy định về phòng, chống và kiểm soát ma túy »

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. (5 phút)

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học

b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã học để thực hiện

c. Sản phẩm: Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu trả lời câu hỏi:

- GV gọi 2 học sinh lên trả lời.

- Nhận xét và cho điểm.

D. HOẠT ĐỘNG CẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Nêu rõ mục tiêu phát triển năng lực

b. Nội dung: Mô tả rõ yêu cầu học sinh phát hiện/ đề xuất các vấn đề/tình huống thực tiễngắn với nội dung bài học và vận dụng kiến thức mới đẻ giải quyết.

c. Sản phẩm: Nêu rõ yêu cầu nội dung và hình thức báo cáo, phát hiện và giải quyết tình huống/ vấn đề trong thực tiễn.

d. Tổ chức thực hiện: Giao cho học sinh thực hiện ngoài giờ học trên lớp và nộp báo cáo để trao đổi, chia sẽ và đánh giá vào các thời điểm phù hợp trong kế hoạch giáo dục môn học/ hoạt động giáo dục của giáo viên

TIẾT 2

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được quy định của pháp luật về phòng, chống ma túy, phân tích được tác hại của ma túy và những hình thức, con đường gây nghiện; chủ động, tích cực vận động người thân, cộng đồng trong việc đấu tranh phòng, chống ma túy.

2. Năng lực

Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp

Năng lực chuyên biệt:

- Biết yêu thương, thông cảm với những người nghiện ma túy

- Có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh, không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu, mua bán ma túy.

3. Phẩm chất

- Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, SGK và tài liệụ tham khảo.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Chuẩn bị trang phục theo quy định

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài học

b. Nội dung: GV cho lớp làm các thủ tục thao trường

c. Sản phẩm: Thực hiện động tác khởi động

d. Tổ chức thực hiện: GV chiếu một đoạn phim tài liệu liên quan đến chất ma túy

- GV giới thiệu bài: Ma tuý có rất nhiều tác hại, tác hại đối với bản thân người sử dụng như: Gây tổn hại về sức khoẻ, gây tổn hại về tinh thần, tổn hại về kinh tế, tình cảm gia đình; tác hại của tệ nạn ma tuý đối với nền kinh tế; đối với trật tự an toàn xã hội. Đấu tranh phòng, chống tội phạm về ma tuý là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân. Trong đó thanh niên, học sinh đang học tập tại các trường THPT đóng vai trò hết sức quan trọng.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án GDQP 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục quốc phòng lớp 10 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án GDQP 10 Bài 4: Phòng, chống vi phạm pháp luật về trật tự an toàn giao thông

• Giáo án GDQP 10 Bài 5: Bảo vệ an ninh quốc gia và bảo đảm trật tự, an toàn xã hội

• Giáo án GDQP 10 Bài 6: Một số hiểu biết về an ninh mạng

• Giáo án GDQP 10 Bài 7: Thường thức phòng tránh một số loại bom, mìn, đạn, vũ khí hóa học, vũ khí sinh học, vũ khí công nghệ cao, thiên tai, dịch bệnh và cháy nổ

• Giáo án GDQP 10 Bài 8: Một số nội dung điều lệnh quản lí bộ đội và điều lệnh công an nhân dân

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---