Giáo án GDTC 10 Kết nối tri thức Bài 1: Sơ lược lịch sử phát triển môn Bóng rổ trên thế giới và Việt Nam

Giáo án Giáo dục thể chất lớp 10 Bài 1: Sơ lược lịch sử phát triển môn Bóng rổ trên thế giới và Việt Nam sách Bóng rổ 10 Kết nối tri thức đầy đủ, hay nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ Giáo dục giúp Thầy/Cô soạn giáo án GDTC 10 dễ dàng.

Giáo án GDTC 10 Kết nối tri thức Bài 1: Sơ lược lịch sử phát triển môn Bóng rổ trên thế giới và Việt Nam

Xem thử

Chỉ từ 180k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục thể chất 10 Kết nối tri thức phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nắm được sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn bóng rổ thế giới.

- Nắm được sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn bóng rổ ở Việt Nam.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

● Tự giác tìm hiểu những sự kiện lịch sử và quá trình phát triển môn bóng rổ trên thế giới và ở Việt Nam.

3. Phẩm chất

- Tự giác, kiên trì tự học và rèn luyện để hoàn thành nội dung học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 10 (Bóng rổ).

2. Đối với học sinh

- SGK Giáo dục thể chất 10 (Bóng rổ).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS, từng bước bước vào bài học.

b. Nội dung:

- GV giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập.

- GV sử dụng phương tiện trực quan giúp HS có nhận biết ban đầu về hình ảnh lịch sử ra đời và phát triển môn Bóng rổ trên thế giới và ở Việt Nam.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời các câu hỏi có liên quan đến môn cầu lông

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Hãy kể tên một số nước trên thế giới có thành tích cao về bóng rổ.

+ Hãy kể tên một số địa phương có phong trào bóng rổ phát triển ở Việt Nam.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời:

+ Tên một số nước trên thế giới có thành tích cao về bóng chuyền: Pháp, Đức, Anh, Mỹ,…

+ Tên một số địa phương có phong trào cầu lông phát triển ở Việt Nam: Hà Nội, Nam Định, Hải Phòng, Quảng Ninh,…

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt vào bài học: Bóng rổ là bộ môn thể thao phổ biến trên thế giới. Để tìm hiểu rõ hơn về lịch sử ra đời và phát triển môn bóng rổ, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1 : Sơ lược lịch sử phát triển môn bóng rổ trên thế giới và Việt Nam.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn Bóng rổ trên thế giới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được lịch sử hình thành môn bóng rổ.

- Nắm được lịch sử phát triển môn rổ thế giới.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS đọc và nghiên cứu nội dung “Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn Bóng rổ trên thế giới” trong SGK.

- HS đọc, nghiên cứu nội dung “Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn Bóng rổ trên thế giới” trong SGK.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở:

- Lịch sử hình thành môn bóng rổ.

- Lịch sử phát triển môn rổ thế giới.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS thành 2 nhóm, yêu cầu các HS thảo luận, thực hiện nhiệm vụ theo 2 nội dung: + Nhóm 1: Tìm hiểu về sự lịch sử hình thành môn Bóng rổ. + Nhóm 2: Tìm hiểu về lịch sử phát triển môn Bóng rổ trên thế giới. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS làm việc theo các nhóm, tìm hiểu về 2 nội dung GV đưa ra. - GV quan sát ý thức, sự chuẩn bị, chủ động tham gia của các nhóm, cá nhân để động viên, nhắc nhở, khuyến khích kịp thời, tạo sự hứng thú đối với nội dung trình bày. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm thuyết trình về + Nhóm 1: Tìm hiểu về sự lịch sử hình thành môn rổ. + Nhóm 2: Tìm hiểu về lịch sử phát triển môn Bóng rổ thế giới. - GV yêu cầu các thành viên của nhóm khác theo dõi, đặt câu hỏi để làm rõ các vấn đề cần quan tâm hoặc chưa rõ. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển môn Bóng rổ trên thế giới a. Lịch sử hình thành môn Bóng rổ - Bóng rổ là môn thể thao được ra đời vào năm 1891 do tiến sĩ James Naismith, một giáo viên môn Giáo dục thể chất ở Học viện Springfeld thuộc bang Massachusetts (Mỹ) sáng tạo nên. - Sau khi phát minh ra “rổ” và “bảng” Naismith tiếp tục suy nghĩ cách thức để bắt đầu một trận đấu dựa trên cơ sở môn Bóng bầu dục của nước Anh. - Naismith viết 13 điều luật cơ bản được sử dụng trong thi đấu Bóng rổ. b. Lịch sử phát triển môn Bóng rổ trên thế giới Từ năm 1891 cho đến nay, môn Bóng rổ đã trải qua một giai đoạn hình thành và từng bước phát triển. Từ vị trí là một trò chơi vận động, Bóng rổ dần dần trở thành môn thể thao có tất cả những nét đặc trưng riêng. $\to$ Năm 2021 số lượng thành viên của Liên đoàn Bóng rổ Quốc tế là 215 thành viên.

Hoạt động 2: Sơ lược lịch sử môn Bóng rổ ở Việt Nam

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được lịch sử môn bóng rổ ở Việt Nam theo các giai đoạn:

- Giai đoạn 1: trước năm 1945.

- Giai đoạn 2: từ năm 1945 – 1954.

- Giai đoạn 3: từ năm 1955 – 1978.

- Giai đoạn 4: từ năm 1978 – 2021.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDTC 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục thể chất lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDTC 10 Bài 2: Một số điều luật cơ bản về sân tập, dụng cụ và thi đấu Bóng rổ

• Giáo án GDTC 10 Bài 1: Kĩ thuật di chuyển

• Giáo án GDTC 10 Bài 2: Kĩ thuật dẫn bóng

• Giáo án GDTC 10 Bài 3: Kĩ thuật bắt và chuyển bóng bằng hai tay trước ngực

• Giáo án GDTC 10 Bài 1: Kĩ thuật tại chỗ ném rổ bằng một tay trên vai

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---