Giáo án Hóa 10 Kết nối tri thức Bài 16: Ôn tập chương 4

Giáo án Hóa 10 Kết nối tri thức Bài 16: Ôn tập chương 4

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hóa 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được khái niệm và xác định được số oxi hóa của nguyên tử các nguyên tố trong hợp chất.

- Nêu được khái niệm và ý nghĩa của phản ứng oxi hóa – khử

- Lập được phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử bằng phương pháp thăng bằng electron.

- Mô tả được một số phản ứng oxi hóa – khử quan trọng trong cuộc sống.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, tài liệu tham khảo, các kênh thông tin khác: internet…liên quan đến chủ đề bài học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm, tìm hiểu về số oxi hóa, chất oxi hóa, chất khử, quá trình oxi hóa, quá trình khử, lập phương trình phản ứng oxi hóa - khử.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích tại sao các nguyên tố khác nhau có trạng thái số oxi hoá khác, nguyên tố có nhiều trạng thái số oxi hoá. Giải thích các quá trình oxi hóa - khử trong cuộc sống.

2.2. Năng lực hóa học

a. Nhận thức hóa học:

- HS trình bày được: Khái niệm về số oxi hoá của nguyên tố, phản ứng oxi hóa - khử, chất khử, chất oxi hóa.

- HS xác định được chất khử, chất oxi hóa, phản ứng oxi hóa - khử

- HS phân biệt được các loại phản ứng oxi hoá - khử: phản ứng nội oxi hoá - khử; tự oxi hoá - khử; oxi hoá - khử có môi trường.

- HS lập được phương trình phản ứng oxi hóa - khử.

- HS nêu được ý nghĩa phản ứng oxi hoá - khử trong thực tiễn.

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học.

- Tìm hiểu các phản ứng oxi hóa - khử trong thực tiễn tự nhiên.

c. Vận dụng kiến thức kĩ năng

- Giải thích được vai trò của phản ứng oxi hoá - khử trong cuộc sống, thực tiễn.

Nhận thức hóa học:

- Nêu khái niệm và xác định được số oxi hoá của nguyên tử các nguyên tố trong hợp chất.

- Nêu được khái niệm về phản ứng oxi hoá – khử và ý nghĩa của phản ứng oxi hoá –khử.

- Mô tả được một số phản ứng oxi hoá – khử quan trọng gắn liền với cuộc sống.

- Cân bằng được phản ứng oxi hoá – khử bằng phương pháp thăng bằng electron.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, tìm tòi thông tin trong SGK, các học liệu tham khảo khác về phản ứng oxi hoá - khử.

- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên (GV)

- Giáo án, powerpoint.

- Máy tính, máy chiếu.

- Phiếu học tập, giao nhiệm vụ cho các nhóm.

2. Học sinh (HS)

- Ôn tập lại kiến thức đã học bài 15.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Hóa 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Hóa 10 Bài 17: Biến thiên enthalpy trong các phản ứng hóa học

• Giáo án Hóa 10 Bài 18: Ôn tập chương 5

• Giáo án Hóa 10 Bài 19: Tốc độ phản ứng

• Giáo án Hóa 10 Bài 20: Ôn tập chương 6

• Giáo án Hóa 10 Bài 21: Nhóm halogen

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---