Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Kết nối tri thức Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội

TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

5’

1. KHỞI ĐỘNG

GV mở thiết bị phát nhạc bài hát “sức mạnh của nhân đạo”.

- HS nghe, nhún nhảy theo nhạc.

25’

2. KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của một số hoạt động xã hội và xác định những hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi.

GV yêu cầu HS làm việc nhóm, quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Những hoạt động xã hội trong tranh đem lại lợi ích gì?

? Ở lứa tuổi các em có thể tham gia hoạt động xã hội nào?

? Khi tham gia các hoạt động xã hội em cảm thấy như thế nào?

GV tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV kết luận.

- HS thảo luận N4: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Những hoạt động này đem lại lợi ích như giúp chia sẻ khó khăn với những người được giúp đỡ, dọn vệ sinh, nhổ cỏ… sẽ góp phần làm đẹp, giữ gìn khu di tích.

- Em có thể tham gia các hoạt động như tặng sách, truyện, quần áo cũ, quyên góp tiền để ủng hộ bạn nghèo, nhặt cỏ, rác ở khu di tích…

- Khi tham gia các hoạt động xã hội em cảm thấy cuộc sống của mình ý nghĩa hơn

9’

Hoạt động 2: Chia sẻ những hoạt động xã hội em biết hoặc tham gia.

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 2 để trả lời câu hỏi;

? Đã bao giờ em giúp đỡ người khác chưa? Đó là việc gì?

? Khi đó em cảm thấy thế nào?

- GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp;

+ Yêu cầu cá nhân HS xung phong chia sẻ trước lớp những điều đã chia sẻ với bạn cùng bàn.

+ Mời các bạn khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

- HS thảo luận, chia sẻ theo nhóm 2:

- Nêu những việc đã từng làm để giúp đỡ người khác như: tặng quà cho các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường, mua tăm tre ủng hộ người mù, quyên góp tiền ủng hộ vùng lũ lụt….

- chia sẻ cảm xúc của mình: em vui vì đã giúp được người khó khăn hơn mình, cảm thấy tự hào vì bản thân đã làm được những việc có ích…

- HS chia sẻ cá nhân trước lớp

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung.

2’

3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

- HS lắng nghe

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của HS

1 phút

14 phút

1.Ổn định tổ chức:

- GV  mời lớp trưởng lên ổn định lớp học.

2. Sơ kết tuần và thảo luận kế hoạch tuần sau

a/ Sơ kết tuần học

* Mục tiêu: HS biết được những ưu điểm và tồn tại trong việc thực hiện nội quy lớp học.

*Cách thức tiến hành:

- Lớp trưởng mời lần lượt các tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động của tổ mình trong tuần qua.

+ Lần lượt các Tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết quả thực hiện các mặt hoạt động trong tuần qua.

Sau báo cáo của mỗi tổ, các thành viên trong lớp đóng góp ý kiến.

- Lớp trưởng nhận xét chung tinh thần làm việc của các tổ trưởng và cho lớp nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Nếu các bạn không còn ý kiến gì thì cả lớp biểu quyết thống nhất với nội dung mà tổ trưởng đã báo cáo bằng một tràng pháo tay (vỗ tay).

- Lớp trưởng tổng kết và đề xuất tuyên dương cá nhân, nhóm điển hình của lớp; đồng thời nhắc nhở các cá nhân, nhóm, cần hoạt động tích cực, trách nhiệm hơn (nếu có).

- Lớp trưởng mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến.

- HS hát một số bài hát.

- Các tổ  trưởng nêu ưu điểm và tồn tại việc thực hiện hoạt động của tổ.

- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp.

- HS nghe.

- HS nghe.