Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 năm 2024 (cả ba sách) | Giáo án HĐTN lớp 1

TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

4’

1. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS nghe hoặc hát các bài hát đã chuẩn bị

- GV nêu câu hỏi: Khi gặp những người bạn mới, chúng ta nên làm gì?

- HS tham gia hát theo nhạc và đưa ra câu trả lời: Chúng ta nên vui vẻ, chơi cùng bạn…

9’

2.  KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm quen với bạn mới

- GV hỏi: Khi gặp các bạn mới trong lớp, trong trường em đã làm quen với các bạn như thế nào?

- GV yêu cầu HS xem lần lượt tranh 1,2,3/SGK, trả lời

+ Tranh 2: Bạn sẽ nói gì khi giới thiệu về bản thân?

+ Tranh 3: Bạn sẽ nói gì khi hỏi thông tin về bạn?

- Làm việc cả lớp.

- GV bổ sung và điều chỉnh nội dung giao tiếp tương ứng với từng tranh và kết nối để HS biết được nội dung các bước làm quen

- GV yêu cầu 1 số HS nhắc lại:

+Cách bắt chuyện với bạn mới gặp: nói lời chào với nụ cười thân thiện

+Giới thiệu về bản thân với bạn gồm những thông tin về : tên, lớp, trường, sở thích của bản thân,… có thể thêm tên cô giáo, địa chỉ nhà,…

+Tìm hiểu thông tin về bạn: tên bạn, tuổi, trường, lớp, tên cô giáo, địa chỉ nhà ở, sở thích của bạn,…

-GV chốt lại: Khi làm quen với bạn mới cần theo các bước:

1/Chào hỏi

2/Giới thiệu bản thân

3/Hỏi về bạn

 - HS trả lời theo suy nghĩ của mình.

- HS thảo luận nhóm 6 (2 nhóm 1 tranh), quan sát, trả lời.

+ Giới thiệu tên, tuổi, sở thích…

+ Tên bạn, tuổi, học lớp nào…

 - Đại diện nhóm lên chia sẻ bằng hình thức đóng vai.

- HS lắng nghe

 - 2-3HS nhắc lại

- 4-5HS nhắc lại

9’

3. THỰC HÀNH

Hoạt động 2: Sắm vai thực hành làm quen với bạn mới

- GV yêu cầu HS quan sát tranh 1,2/SGK để nhận diện nơi hai bạn làm quen.

- GV yêu cầu HS cùng bạn bên cạnh mỗi người sắm vai làm quen với bạn mới trong một tình huống theo các bước đã học ở HĐ 1

+ Nói lời chào với bạn

+ Giới thiệu về bản thân mình

+ Hỏi thông tin về bạn

* GV yêu cầu HS lưu ý: tên của mỗi bạn đều có ý nghĩa và yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa tên và ghi nhớ tên của bạn.

- GV quan sát xem cặp nào làm tốt và mời một số cặp lên sắm vai trước lớp

+ Yêu cầu HS quan sát, lắng nghe để nhận xét.

- GV nhận xét và khen ngợi các bạn đã sắm vai tốt

- HS quan sát, trả lời:

+ Tranh 1: Nơi hai bạn làm quen là ở thư viện hoặc nhà sách.

+ Tranh 2: Nơi hai bạn làm quen là ở sân trường.

- HS thực hiện theo cặp

 - 2 cặp HS thực hiện trước lớp

- HS lắng nghe

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (3 phút)

- Ổn định:

- Hát

-  Giới thiệu bài

+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu và làm quen với quang cảnh và các hoạt động của nhà trường tiểu học.

- Lắng nghe

2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút)

*Mục tiêu:  

- Làm quen với trường học mới – trường tiểu học.

- Bước đầu biết được khung cảnh sư phạm của nhà trường, các hoạt động diễn ra ở nhà trường.

Hoạt động 1. Tham quan trường học

* Quan sát tranh

- GV cho HS quan sát tranh

- Bức tranh có đẹp không? Em thấy những gì trong bức tranh này?

- Em thích những gì trong bức tranh?

- HS quan sát

- HS quan sát và trình bày những gì quan sát được.

- HS trình bày

* Tham quan trường học

- GV cho HS tập hợp dưới sân trường

- HS tập hợp thành 3 hàng dọc

- GV đưa ra các quy định khi học sinh đi tham quan:

+ Giữ trật tự, đi theo hàng.

+ Lắng nghe hướng dẫn và giới thiệu của cô giáo.

+ Quan sát những nơi đi qua.

 - GV hướng dẫn học sinh quan sát khi đi tham quan:

+ Em thấy quang cảnh trường có đẹp không?

+ Em thấy ở trường có những phòng nào? Phòng ấy để làm gì?

+ Em thích nơi nào ở trường mình nhất?

+ Trường tiểu học mới của em có gì khác với trường mẫu giáo mà em đã học.

- Lắng nghe giáo viên

- GV đưa học sinh đi tham quan trường.

- HS tham quan theo hướng dẫn của GV.

- GV cho HS trở về nơi tập hợp ban đầu.

*GV kết luận.

- Theo dõi, lắng nghe