Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Cánh diều Tuần 7: Tự chăm sóc bản thân

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Cánh diều phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU:

Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Biết được nội dung phong trào rèn nền nếp trong học tập và sinh hoạt.

- Vui vẻ tham gia phong trào rèn nền nếp trong học tập và sinh hoạt

II. CHUẨN BỊ:

- Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:

- Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu 6:

+ Ổn định tổ chức.

+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ

+ Đứng nghiêm trang

+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca

+ Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ.

+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường.

Quảng cáo

- GV giới thiệu và nhấn mạnh cho HS lớp 1 và toàn trường về tiết chào cờ đầu tuần:

+ Thời gian của tiết chào cờ: là hoạt động sinh hoạt tập thể được thực hiện thường xuyên vào đầu tuần.

+ Ý nghĩa của tiết chào cờ: giáo dục tình yêu tổ quốc, củng cố và nâng cao kiến thức, rèn luyện kĩ năng sống, gắn bó với trường lớp, phát huy những gương sáng trong học tập và rèn luyện, nâng cao tinh thần hiếu học, tính tích cực hoạt động của học sinh.

+ Một số hoạt động của tiết chào cờ:

* Thực hiện nghi lễ chào cờ

* Nhận xét thi đua của các lớp trong tuần

* Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm cho học sinh.

* Góp phần giáo dục một số nội dung: An toàn giao thông, bảo vệ môi trường, kĩ năng sống, giá trị sống.

(2. Gợi ý cách tiến hành:

Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội/Liên đội trưởng phát động phong trào “Rèn nền nếp” trong học tập và sinh hoạt đối với HS trong toàn trường. Nội dung cơ bản tập trung vào:

Quảng cáo

- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động học trên lớp.

- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động học ở nhà.

- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động giáo dục khác.

- Hướng dẫn các lớp 1 triển khai rèn nền nếp trong học tập và sinh hoạt đối với HS lớp 1.)

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN

I. MỤC TIÊU:

Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Hình thành một số thói quen tự phục vụ, chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi như: tự vệ sinh cá nhân, tự phục vụ bản thân, chăm sóc cơ thể.

II. CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:

Quảng cáo

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 phút)
- Ổn định:	- Hát
- Giới thiệu bài
+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu những việc cần làm để chăm sóc bản thân.	- Lắng nghe
2. Các hoạt động chủ yếu. (35 phút) * Mục tiêu: – Hình thành một số thói quen tự phục vụ, chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi như: tự vệ sinh cá nhân, tự phục vụ bản thân, chăm sóc cơ thể.
Hoạt động 1. Liên hệ và chia sẻ.
* *Mục tiêu:* HS tự liên hệ bản thân, nhận xét và đánh giá về những việc đã làm được và chưa làm được để chăm sóc bản thân
* *Cách tiến hành:* - Chia lớp thành cặp đôi - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi: + Hằng ngày, bạn đã làm gì để chăm sóc bản thân? + Bạn làm những việc đó vào lúc nào? + Bạn cảm thấy như thế nào khi tự mình làm những công việc đó? - Y/C HS cử đại diện trình bày trước lớp. - GV và HS cùng nhận xét.	- Chia theo bàn - HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi. + HS đưa ra các việc làm thể hiện sự chăm sóc bản thân: đánh răng, rửa mặt, ăn uống, ngủ nghỉ,…. + HS đưa ra khung thời gian thực hiện việc chăm sóc bản thân của mình. + HS nêu cảm xúc của mình. - 2 đến 3 cặp HS trình bày trước lớp. - HS nhận xét nhóm bạn.
* GV kết luận: - Hằng ngày, em cần tự mình làm những việc phù hợp để chăm sóc bản thân: vệ sinh cá nhân, ăn uống, rèn luyện sức khoẻ..	- Theo dõi, lắng nghe.
3. Hoạt động luyện tập và vận dụng.
Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc bản thân
* Mục tiêu: - HS thực hành tại chỗ một số kĩ năng chăm sóc, vệ sinh cơ thể gọn gàng.
* *Cách tiến hành: Bước* 1. Hoạt động chung cả lớp: - GV nêu yêu cầu: + Quan sát lại trang phục của em. + Chỉnh sửa lại đầu tóc, trang phục (quần áo, giày dép) gọn gàng. - GV theo dõi, giúp đỡ HS	- HS thực hiện các Y/C của GV: + Tự quan sát quần áo. + Tự chỉnh trang quần áo, giày dép cho ngay ngắn
Bước 2. Hoạt động cặp đôi: - Từng cá nhân HS thực hành chỉnh sửa quần áo, giày dép, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. - Y/C HS trong nhóm quan sát, sửa trang phục đầu tóc cho nhau.	- HS thực hành - HS trong nhóm quan sát, sửa và góp ý cho nhau.
Bước 3. Chia sẻ trước lớp: - GV mời số bạn chia sẻ trước lớp về hoạt động tự thực hành của bản thân. - GV và HS cùng hỏi đáp về những lưu ý khi chuẩn bị trang phục và vệ sinh cá nhân.	- Lần lượt HS lên chia sẻ trước lớp về hoạt động tự thực hành của bản thân. - HS theo dõi
* Kết luận: Các em cần lựa chọn, chuẩn bị trang phục gọn gàng, sạch sẽ và phù hợp với thời tiết. Tự chăm sóc bản thân giúp em tự tin và chủ động hơn.	- Lắng nghe, ghi nhớ
3. Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS. - Về nhà chia sẻ với người thân về những việc cần làm để chăm sóc bản thân.	- Lắng nghe

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 Cánh diều chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.