Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 29 Chân trời sáng tạo

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 29 Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Giới thiệu với bạn bè, người thân về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

- Thực hiện một số việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng:

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Lên kế hoạch và triển khai kế hoạch “Làm đẹp trường, lớp”.

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Đề xuất ý tưởng và thực hiện những việc làm để thay đổi một số góc không gian trường, lớp cho sách, đẹp hơn phù hợp với thực tế của trường, lớp mình.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có ý thức và thực hiện những việc làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương và giữ gìn trường lớp xanh, sạch, đẹp.

- Yêu nước: Thể hiện tình yêu thiên nhiên, lòng tự hào và ý thức chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

- Trung thực: Phản ánh chính xác kết quả điều tra về thực trạng vệ sinh trường, lớp.

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp môi trường trường, lớp.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.

- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.

- Giấy A4, A0, giấy màu, bút màu, keo/ hồ dán.

- Tư liệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên của địa phương: tranh ảnh, bài viết, phim,…

- Một số đồ dùng, dụng cụ để làm đẹp trường, lớp.

b. Đối với học sinh

- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.

- Giấy A4, A0, giấy màu, bút màu, keo/ hồ dán.

- Tư liệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên của địa phương: tranh ảnh, bài viết, phim,…

- Giấy vụn, vỏ lon, vỏ chai để tham gia kế hoạch nhỏ.

- Một số đồ dùng, dụng cụ để làm đẹp trường, lớp.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Hoạt động “Chung tay bảo vệ môi trường”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: HS tham gia hoạt động “Chung tay bảo vệ môi trường”. b. Cách tiến hành - GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình. - GV nhắc nhở HS suy nghĩ về các ý tưởng tổ chức hoạt động để lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường đến mọi người. - GV tổ chức cho HS tập trung theo đội hình quy định để tham gia hoạt động. - GV hướng dẫn HS tham gia chia sẻ ý tưởng đã chuẩn bị.

- HS tham gia với sự phân công của GV. - HS suy nghĩ: Ví dụ: diễu hành, chiến dịch, làm đẹp đường làng ngõ xóm,… - HS tập trung. - HS chia sẻ.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 30

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 31

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 32

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 33

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 34

---