Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 25 Chân trời sáng tạo

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 25 Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thể hiện được trách nhiệm, lòng biết ơn của mình với các thành viên trong gia đình bằng thái độ, lời nói, việc làm cụ thể.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chia sẻ với bạn ý kiến cá nhân trong các nhiệm vụ nhóm; cùng trao đổi với người thân để xây dựng "cây giá trị gia đình", thực hiện những việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn và tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Lập danh sách và thực hiện được những việc làm tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình và và cùng người thân xây dựng và thực hiện các giá trị gia đình hằng ngày.

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Thực hiện được những việc làm tạo sự gắn kết giữa các thành viên trong gia đình và quý trọng phụ nữ phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi, bằng các cách khác nhau.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Tự giác thực hiện việc làm giúp đỡ gia đình, tích cực tham gia các hoạt động chung và tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình.

- Nhân ái: Chủ động thực hiện những việc làm thể hiện lòng biết ơn của bản thân với các thành viên trong gia đình và thể hiện sự tôn trọng phụ nữ bằng lời nói, thái độ và việc làm cụ thể.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Giấy A4, A0, bút viết bảng; Phiếu thảo luận; Phiếu đánh giá.

2. Đối với học sinh

- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Bút màu, bút viết, giấy trắng, giấy bìa,...

- Bài hát về chủ đề gia đình.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Sáng tác truyện, thơ theo chủ đề “lời nhắn nhủ yêu thương”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: - Trình bày các tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương”. - Chia sẻ về những tác phẩm mà em yêu thích trong chương trình. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Trình bày các tác phẩm tự sáng tác theo chủ đề “Lời nhắn nhủ yêu thương” - GV tổ chức cho HS trình bày các tác phẩm tự sáng tác (đọc thơ, kể chuyện,...) trong chương trình “Lời nhắn nhủ yêu thương” của nhà trường. - GV yêu cầu HS giữ trật tự, lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục tham gia trong chương trình. Nhiệm vụ 2: Chia sẻ về những tác phẩm mà em yêu thích trong chương trình - GV tổ chức cho HS chia sẻ về những tác phẩm yêu thích trong chương trình. - GV nhắc HS gửi lời nhắn nhủ yêu thương tới các thành viên trong gia đình mỗi ngày qua những lời nói, việc làm cụ thể.

- HS trình bày. - HS tham gia. - HS chia sẻ. - HS thực hiện.

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Báo cáo kết quả việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình; thực hành thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình; Xây dựng kế hoạch duy trì việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vòng tay gia đình” - GV hướng dẫn HS cách chơi: + Cả lớp đứng thành vòng tròn. Cứ ba bạn đứng cạnh nhau tạo thành một gia đình. Bạn ở giữa là “con”, hai bạn đứng hai bên là “cha” và “mẹ”. Hai bạn là "cha", "mẹ" nắm tay nhau giơ cao tạo thành một mái nhà che chở cho "con" đứng ở giữa. + Khi quản trò hô “An toàn!”, các bạn sắm vai "con" sẽ tự do nhảy múa, vui đùa trong vòng tròn. + Khi quản trò hô “Nguy hiểm!” thì các “con” phải chạy ngay về “nhà” của mình. Ngay sau khi “con” đã chạy vào nhà thì “cha mẹ" phải hạ ngay tay xuống, tạo thành một lá chắn để bảo vệ “con” khỏi nguy hiểm. - GV tổ chức cho HS chơi thử 1 - 2 lần. - GV tổ chức cho HS thảo luận sau khi chơi: + Cảm xúc của em khi được “bố, mẹ” che chở, bảo vệ khi gặp nguy hiểm? + Em rút ra được điều gì sau khi chơi? - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ. HS lắng nghe, nhận xét. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Trò chơi đi chợ là một trải nghiệm thú vị để chúng ta về tình cảm trong gia đình. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Tuần 25: + Báo cáo kết quả việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình. + Thực hành thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình. + Xây dựng kế hoạch duy trì việc làm thể hiện trách nhiệm, lòng biết ơn với các thành viên trong gia đình.

- HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe. - HS chơi thử. - HS thảo luận. - HS chia sẻ. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 26

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 27

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 28

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 29

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 30

---