Giáo án Lịch Sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 15: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

Giáo án Lịch Sử 10 Chân trời sáng tạo Bài 15: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Sử 10 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được cơ sở hình thành và những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về nền văn minh đầu tiên trong lịch sử Việt Nam.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: Tìm hiểu được các vấn đề liên quan đến Văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

• Giao tiếp và hợp tác: Phối hợp cùng nhóm hoạt động tìm hiểu vấn đề, hoàn thành nhiệm vụ thầy, cô giáo; Trình bày được ý kiến của bản thân về các vấn đề sinh hoạt nhóm, cá nhân.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến vấn đề; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; Lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất để giải quyết vấn đề do GV yêu cầu.

- Năng lực riêng:

• Phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết cách sưu tầm, khai thác và sử dụng được tư liệu quy ước, tư liệu hiện vật, tranh ảnh, sơ đồ,... để tìm hiểu về nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc; Khai thác được tư liệu 15.1 đến 15.16 để tìm hiểu khái quát về văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được cơ sở hình thành văn minh Văn Lang – Âu Lạc; Nêu được những thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: Biết vận dụng hiểu biết về các nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc để giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam; Nhận thức được giá trị trường tồn của các nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc trên đất nước Việt Nam.

3. Phẩm chất

• Yêu nước: Trân trọng truyền thống lao động cần cù, sáng tạo của dân tộc Việt Nam trong lịch sử.

• Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các di sản văn hóa dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Lịch sử 10, Giáo án.

- Một số tư liệu, hình ảnh gắn với nội dung bài học Văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi dậy hứng thú cho HS học tập, tạo không khí vui vẻ khám phá bài mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS chuẩn bị bài ở nhà, hướng dẫn HS quan sát lược đồ 15.1 và thông tin trong SGK để nêu vấn đề cho HS trả lời.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt:

+ Năm 1995, phiên bản trống đồng Ngọc Lũ – kiệt tác nghệ thuật của cư dân Việt thời văn hoá Đông Sơn (đình cao của văn minh Văn Lang – Âu Lạc), đã được đặt ngay cửa ra vào Hội đồng Bảo an – một vị trí trang trọng trong trụ sở Tổ chức Liên hợp quốc (New York). Trống đồng Ngọc Lũ sẽ giải mã những bí ẩn gì về nền văn minh đầu tiên của dân tộc Việt Nam – văn minh Văn Lang – Âu Lạc?

+ Lần theo dấu vết người xưa, từ hang động miền núi xuống trung du và đồng bằng, các nhà khảo cổ học đã tìm ra những bằng chứng khoa học về thời kì dựng nước của người Việt, mà điểm khởi nguồn là ở vùng đất ven sông Hồng, sông Mã, sông Cả, góp phần phục dựng bức tranh về nền văn minnh đầu tiên trong lịch sử Việt Nam – văn minh Văn Lang – Âu Lạc.

- GV hướng dẫn cho HS chuẩn bị bài ở nhà:

+ Một số hình ảnh (Đền Hùng, Thành Cổ Loa, Trống đồng Đông Sơn, chùa Trấn Quốc, hoa văn trống đồng..):

+ Hướng dẫn HS xem trước phim tư liệu ở nhà:

• Phim “Di sản Thăng Long 4 000 năm lịch sử":

https://www.youtube.com/watch?v=-B0uxjWJJ8w

• Nẻo về nguồn cội Sông Hồng – dòng sông lịch sử:

https://www.youtube.com/watch?v=Aay4EYyPlaw

• Văn minh sông Hồng - Kết tinh và tóa sáng:

https://baotanglichsu.vn/vi/Articles/3090/14241/van-minh-song-hong-ket-tinh-va-toa-sang.html

- Ở trên lớp, GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ 15.1 và thông tin trong SGK, nêu vấn đề: Quan sát lược đồ hình 15.1 và dựa vào những hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết sông Hồng và vùng châu thổ sông Hồng có những thuận lợi gì cho sự ra đời và phát triển của văn minh Văn Lang – Âu Lạc?

- GV gợi ý cho HS thảo luận vấn đề đặt ra qua việc trả lời các câu hỏi:

+ Những hình ảnh, tư liệu trên gợi nhớ đến quốc gia cổ nào của người Việt?

+ Quốc gia cổ đó hình thành trên cơ sở nền văn minh nào?

+ Vùng châu thổ sông Hồng có những thuận lợi gì cho sự ra đời và phát triển của nền văn minh đầu tiên của người Việt cổ? Chi tiết nào trong các tư liệu phản ánh điều kiện hình thành nền văn minh đó?

+ Hãy kể tên những thành tựu cơ bản của nền văn minh đó qua các chi tiết cụ thể trong tư liệu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử 10 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 16: Văn minh Chăm–pa

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 17: Văn minh Phù Nam

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 18: Văn minh Đại Việt

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 19: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam

• Giáo án Lịch Sử 10 Bài 20: Khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---