Giáo án Lịch Sử 7 Kết nối tri thức Bài 6: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI

Giáo án Lịch Sử 7 Kết nối tri thức Bài 6: Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Mô tả được quá trình hình thành, phát triển của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉXVI.

- Giới thiệu và nhận xét được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉXVI.

2. Năng lực

- Đọc và chỉ ra được thông tin quan trọng trên lược đồ.

- Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

- Tìm kiếm, sưu tầm được tư liệu để phục vụ cho bài học và thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng.

3. Phẩm chất

- Trân trọng những giá trị lịch sử và văn hóa của cư dân Đông Nam Á.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Phiếu học tập.

- Tranh ảnh về Đông Nam Á thế kỉ X - thế kỉ XVI

- Video về một số nội dung trong bài học (nếu có).

2. Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 7

-Tranh ảnh, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động - xác định vấn đề

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế cho học sinh chuẩn bị bước vào nội dung bài học.

- Xác định được vấn đề của bài học.

b. Nội dung: GV chiếu cho HS xem một số hình ảnh của Đông Nam Á thế kỉ X đến thế kỉ XVI và yêu cầu HS trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: Câu trả lời của nhóm Hs

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao NV học tập

- Quan sát hình ảnh và trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Hình ảnh trên giúp em liên tưởng đến khu vực nào?

Câu 2: Nêu một vài điều mà em biết về khu vực đó?

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Định hướng giúp học sinh quan sát tranh ảnh và lựa chọn thông tin phù hợp để trả lời câu hỏi

- Tập trung quan sát - phân tích tranh ảnh, thu thập thôn tin, trả lời câu hỏi GV đã giao.

Bước 3. Báo cáo thảo luận

- GV:Yêu cầu đại diện của một vài nhóm lên trình bày sản phẩm; Hướng dẫn HS báo cáo (nếu các em còn gặp khó khăn).

- HS: đại diện báo cáo sản phẩm nhóm; HS còn lại theo dõi, nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần).

Bước 4. Kết luận, nhận định.

- Nhận xét (hoạt động nhóm của HS và sản phẩm), chuẩn xác kiến thức, chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức mới.

- Viết tên bài, nêu mục tiêu chung của bài và dẫn vào HĐ tiếp theo.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

Mục 1. Sự hình thành và phát triển của các vương quốc phong kiến từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI

a. Mục tiêu: Mô tả được quá trình hình thành, phát triển của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉXVI.

b. Nội dung:

- Hs: Quan sát tranh ảnh (Hình 1), lược đồ (Hình 2), đọc thông tin SGK/35, 36 để tìm ra kiến thức mới dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV: Hướng dẫn học sinh khai thác tranh ảnh (Hình 1), lược đồ (Hình 2), đọc thông tin SGK/35, 36 để trả lời câu hỏi và lĩnh hội kiến thức mới. (GV sử dụng kĩ thuật phòng tranh để hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ của nhóm mình)

c. Sản phẩm

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV - HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1. GV chuyển giao NV học tập - GV chuyển giao các nhiệm vụ: + Nhiệm vụ 1. Khai thác hình 2 và thông tin trong mục, hãy vẽ sơ đồ tư duy thể hiện sơ lược sự hình thành và phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI + Nhiệm vụ 2. Từ tư liệu trên, em có nhận xét gì về hoạt động kinh tế của vương quốc Ma-lắc-ca? - HS lắng nghe, tiếp cận nhiệm vụ Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK, thu thập thông tin - GV hỗ trợ, hướng dẫn HS Bước 3. Báo cáo thảo luận - Hs báo cáo sản phẩm của nhóm bằng việc dán phiếu học tập của nhóm lên bảng. Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - tương tác với nhóm bạn Bước 4.Kết luận, nhận định - Nhóm Hs đánh giá nhóm bạn - GV đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của các nhóm HS, chuẩn xác kiến thức.

I. Sự hình thành và phát triển của các vương quốc phong kiến từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI - Thế kỉ X, thời kì thống nhất và phát triển của một số quốc gia như: Cam-pu-chia, Pa-gan, Sri Vi-giay-a. - Thế kỉ XIII, đánh dấu mốc quan trọng trên con đường phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á. - Thế kỉ XV, vương quốc Ma-lắc-ca được thành lập. nhanh chóng phát triển thịnh vượng. => Từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI là thời kì phát triển thịnh vượng của nền kinh tế khu vực

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Lịch Sử 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 7 Bài 7: Vương quốc Lào

• Giáo án Lịch Sử 7 Bài 8: Vương quốc Cam-pu-chia

• Giáo án Lịch Sử 7 Bài 9: Đất nước buổi đầu độc lập (939 - 967)

• Giáo án Lịch Sử 7 Bài 10: Đại Cồ Việt thời Đinh và Tiền Lê (968 - 1009)

• Giáo án Lịch Sử 7 Bài 11: Nhà Lý xây dựng và phát triển đất nước (1009 - 1225)

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---