Giáo án Lịch Sử 8 Cánh diều Bài 9: Các nước Âu - Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

Giáo án Lịch Sử 8 Cánh diều Bài 9: Các nước Âu - Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử 8 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Mô tả được những nét chính về quá trình hình thành chủ nghĩa đế quốc.

- Nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội, đối ngoại của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Tìm hiểu, nhận thức, tư duy lịch sử: thông qua việc khai thác các nguồn thông tin, tư liệu và hình ảnh để mô tả được những nét chính về quá trình hình thành của chủ nghĩa đế quốc; nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách đối nội và đối ngoại của các nước đế quốc (Anh, Pháp, Đức và Mỹ) từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.

- Vận dụng kiến thức: thông qua việc lấy dẫn chứng các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ đẩy mạnh mở rộng thị trường và xâm chiếm thuộc địa trong quá trình chuyển sang chủ nghĩa đế quốc; liên hệ việc đế quốc Pháp xâm lược và bóc lột nhân dân Việt Nam.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, có ý thức tự giác trong học tập, có tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.

- Trung thực và trách nhiệm, đánh giá sự kiện lịch sử dựa trên các nguồn sử liệu tin cậy, khách quan; biết phê phán những điệu luận sai trái, xuyên tạc lịch sử.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, SHS, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Lịch sử.

- Tranh ảnh, timeline, sơ đồ hóa kiến thức, giáo án điện tử.

- Phiếu học tập.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS Lịch sử và Địa lí 8 – phần Lịch sử.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Mảnh ghép hoàn hảo. HS ghép các mảnh của bức hình lại cho đúng và giới thiệu ngắn gọn về nội dung bức hình.

c. Sản phẩm: Các bức hình được ghép đúng và giới thiệu ngắn gọn nội dung các bức hình đó.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi Mảnh ghép hoàn hảo.

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Các bức hình được thay đổi vị trí.HS ghép các mảnh của bức hình lại cho đúng và giới thiệu ngắn gọn về nội dung bức hình.

- GV lần lượt trình chiếu các bức hình:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Lịch Sử 8 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử lớp 8 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử 8 Bài 10: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác

• Giáo án Lịch Sử 8 Bài 11: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) và cách mạng tháng mười Nga năm 1917

• Giáo án Lịch Sử 8 Bài 12: Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII - XIX

• Giáo án Lịch Sử 8 Bài 13: Trung Quốc và Nhật Bản

• Giáo án Lịch Sử 8 Bài 14: Ấn Độ và khu vực Đông Nam Á

---