Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào

Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức Bài 19: Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Xác định được vị trí địa lí của nước Lào trên bản đồ hoặc lược đồ.

- Nêu được một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên và dân cư của nước Lào.

- Sưu tầm được một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,...), tìm hiểu và mô tả được một số công trình tiêu biểu của Lào: Thạt Luổng, Cánh đồng Chum, Cố đô Luông Pha-băng.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực tự chủ và tự học: tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát triển được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức khoa học Địa lí: xác định vị trí địa lí của Lào trên bản đồ hoặc lược đồ, nêu một số đặc điểm cơ bản về tự nhiên và dân cư của Lào.

- Năng lực tìm hiểu lịch sử: sưu tầm tư liệu và sử dụng tư liệu, tranh ảnh, câu chuyện lịch sử,... mô tả, giới thiệu về một số công trình tiêu biểu của Lào.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: đánh giá được những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Lào.

3. Phẩm chất

- Trân trọng: biết trân trọng những giá trị văn hoá của Lào.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử 5.

- Lược đồ hành chính châu Á (nếu có).

- Lược đồ tự nhiên Lào.

- Hình ảnh, video về tự nhiên và dân cư của Lào.

- Tranh ảnh, tư liệu về một số công trình tiêu biểu của Lào: Thạt Luổng, Cánh đồng Chum, Cố đô Luông Pha-băng.

- Một số câu chuyện lịch sử, tư liệu liên quan đến bài học.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS Lịch sử và Địa lí 5 Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Tranh ảnh, câu chuyện,... liên quan đến bài học sưu tầm được và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc bốn câu thơ Bác Hồ viết về tình hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Lào: Thương nhau mấy núi cũng trèo Mấy sông cũng lội, mấy đèo Việt – Lào, hai nước chúng ta Tình sâu hơn nước Hồng Hà, Cửu Long. - GV yêu cầu HS chia sẻ những điều HS biết về đất nước Lào. - GV mời 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chưa ghi nhận đáp án đúng hay sai để HS tự kiểm chứng khi vào bài học. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa cùng nhau chia sẻ hiểu biết của bản thân về đất nước anh em Lào. Để tìm hiểu sâu hơn về đất nước này, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay: Bài 19 – Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được vị trí địa lí của Lào trên bản đồ hoặc lược đồ. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu hình 1 trong SGK tr.83. - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.82 và thực hiện nhiệm vụ: Xác định vị trí địa lí của Lào trên lược đồ. - GV mời 2 – 3 HS lên trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, chốt đáp án: - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: + Lào nằm trong khu vực Đông Nam Á. + Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào tiếp giáp với các quốc gia: Trung Quốc và Mi-an-ma ở phía bắc, Thái Lan ở phía tây, Cam-pu-chia ở phía nam và Việt Nam ở phía đông. + Lào là quốc gia không giáp biển. Đây cũng là quốc gia duy nhất thuộc khu vực Đông Nam Á không giáp biển. - GV trình chiếu cho HS quan sát bản đồ hành chính Việt Nam năm 2021.

- HS đọc thơ. - HS lắng nghe nhiệm vụ. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS quan sát lược đồ. - HS làm việc cá nhân. - HS trình bày trước lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS quan sát. - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS xem video. - HS làm việc nhóm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 20: Vương quốc Cam-pu-chia

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 21: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 22: Các châu lục và đại dương trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 23: Dân số và các chủng tộc chính trên thế giới

• Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 24: Văn minh Ai Cập

---