Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Kết nối tri thức Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp

HOT Siêu sale sách Toán - Văn - Anh Vietjack 06-06 trên Shopee mall

Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Kết nối tri thức Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau chủ đề này, HS sẽ:

- Khai thác hình ảnh từ những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống để thực hành, sáng tạo SPMT.

- Sử dụng yếu tố tạo hình đã học (chấm, nét, màu,…) thể hiện được sự hài hòa trong cấu trúc, tỉ lệ để thể hiện SPMT.

- Sử dụng chất liệu phù hợp trong thực hành.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.

- Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

- Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

Năng lực riêng:

- Biết tìm ý tưởng thể hiện chủ đề Những kỉ niệm đẹp thông qua những trải nghiệm và quan sát thực tế.

- Biết sử dụng linh hoạt yếu tố tạo hình đã học (chấm, nét, màu,…) để tạo SPMT thể hiện được cảm xúc của bản thân về một kỉ niệm đẹp.

Quảng cáo

- Biết sử dụng các vật liệu sẵn có để tạo một đồ chơi yêu thích.

3. Phẩm chất

- Có tình cảm yêu quý những người xung quanh, có ý thức trân trọng, giữ gìn những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống.

- Yêu thích vận dụng đa dạng các yếu tố mĩ thuật trong tạo hình, thiết kế SPMT.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, thực hành.

- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Một số hình ảnh, clip giới thiệu về những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống của HS để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát.

- Hình ảnh SPMT thể hiện về chủ đề Những kỉ niệm đẹp với nhiều chất liệu và hình thức khác nhau, để làm minh họa cho HS quan sát trực tiếp.

Quảng cáo

b. Đối với học sinh

- SGK Mĩ thuật 4.

- Vở bài tập Mĩ thuật 4.

- Đồ dùng học tập: bút chì, bút lông, màu sáp, đất nặn, keo dán, giấy màu, màu goát (hoặc chất liệu tương đương), vật liệu tái sử dụng/ sẵn có,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS từng bước bước vào bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nghe và hát theo lời ca, giai điệu bài hát Tiếng ve gọi hè.

https://www.youtube.com/watch?v=t9dwhYAJdMg

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy kể lại một kỉ niệm đẹp mà em đã trải qua vào mùa hè vừa rồi.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Những kỉ niệm đẹp là những khoảnh khắc đã xảy ra trong quá khứ mà ta luôn ghi nhớ. Dù nhỏ dù lớn, dù ít dù nhiều, mỗi kỉ niệm đều chứa đựng trong đó những giá trị, sức mạnh lớn lao. Nó luôn tồn tại, luôn hiện hữu và tác động lên chính cuộc sống của mỗi người. Để thực hành được kĩ năng khai thác hình ảnh từ những kỉ niệm đẹp trong cuộc sống vào thực hành, sáng tạo SPMT, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong chủ đề ngày hôm nay – Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận biết được sự đa dạng, phong phú về nội dung của chủ đề Những kỉ niệm đẹp được thể hiện trong cuộc sống.

- Nhận biết những kỉ niệm đẹp được lưu giữ qua các hình ảnh, màu sắc thể hiện trong tranh của họa sĩ.

- Nhận biết yếu tố tạo hình trong SPMT thể hiện chủ đề Những kỉ niệm đẹp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hình ảnh lưu giữ kỉ niệm đẹp qua một số bức ảnh

- GV trình chiếu cho HS quan sát Hình 1 – 3 SGK tr.33.

Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Kết nối tri thức Chủ đề 5: Những kỉ niệm đẹp

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình ảnh và cho biết: Các bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Các bức ảnh đã lưu lại những khoảnh khắc:

+ Hình 1: Gia đình quây quần ngày Tết, cùng nhau gói và luộc bánh chưng.

- HS lắng nghe bài hát.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, ghi nhớ, chuẩn bị vào bài học.

- HS quan sát hình ảnh.

- HS thảo luận cặp đôi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Quảng cáo

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Mĩ thuật lớp 4 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

👉

Giải bài nhanh với AI Hay:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.