Giáo án bài Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ - Giáo án Ngữ văn lớp 8

Với giáo án bài Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ Ngữ văn lớp 8 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 8.

Giáo án bài Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Văn 8 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về mức độ/yêu cầu cần đạt:

- HS nhận biết và phân tích được đặc điểm của văn bản giới thiệu cuốn sách, chỉ ra được mối quan hệ giữa đặc điểm và mục đích của văn bản, phân tích được thông tin cơ bản và vai trò của các chi tiết trong việc thể hiện thông tin cơ bản.

- Hiểu được cách trình bày, triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản.

2. Về năng lực:

a. Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm.

- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở nhà.

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong việc chủ động tạo lập văn bản.

b. Năng lực đặc thù:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về văn bản Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ.

3. Về phẩm chất

- Giúp HS rèn luyện trách nhiệm trong việc tiếp nhận, truyền thông tin.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy.

- Phiếu học tập, trả lời câu hỏi.

- Tranh ảnh liên quan đến văn bản.

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp.

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập ở nhà.

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi và đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết	Hoạt động	Phương pháp và kĩ thuật dạy học	Phương pháp và công cụ đánh giá	Phương án ứng dụng CNTT
1	1. Khởi động. 2. Hình thành kiến thức mới. 2.1. Tìm hiểu chung
2	2.2. Tìm hiểu chi tiết. 2.3. Tổng kết văn bản.
3	3. Luyện tập. 4. Vận dụng

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình, từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi:

d. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi gợi mở, yêu cầu HS trả lời: Em hãy quan sát hình ảnh sau và cho biết nhân vật trong hình là ai? Em hãy nêu một số hiểu biết về nhân vật đó?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi:

+ Nhân vật trong hình là: nhà vật lý, nhà vũ trụ học và tác giả người Anh Xti-vân Hoóc-kinh.

+ Ông đã dành phần lớn cuộc đời để khám phá vũ trụ, kể cả khi mắc chứng bệnh không cử động toàn thân suốt mấy chục năm qua. Ông được coi là một trong những nhà nghiên cứu vật lý lý thuyết xuất sắc thế giới, sau Anh-xtanh.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV tóm tắt ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học: Vũ trụ bao la, rộng lớn luôn có những bí ẩn mà con người không thể khám phá hết được. Nhà vật lý, nhà vũ trụ học Xti-vân Hoóc-kinh đã viết ra cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ với mục đích mô tả những khía cạnh khác nhau của vũ trụ theo cách trẻ em và những người mới làm quen có thể tiếp cận được. Vậy để tìm hiểu kĩ hơn về cuốn sách này, chúng ta cùng đi vào bài học ngày hôm nay!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chuẩn bị các điều kiện cần thiết để đọc hiểu văn bản, hướng dẫn đọc và rèn luyện các chiến thuật đọc.

b. Nội dung: HS đọc SGK.125, 126, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến thể loại văn bản thông tin và văn bản Cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV đặt câu hỏi: Nêu các thông tin cơ bản về văn bản (thể loại, xuất xứ, mục đích). - GV lưu ý thời gian văn bản được đăng lên (24/03/2008) để thấy được tính cập nhật của thông tin trong văn bản. - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS thảo luận và trả lời câu hỏi. Bước 3: Trao đổi thảo luận, báo cáo sản phẩm - HS trình bày sản phẩm thảo luận. - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện - GV đánh giá, bổ sung, chốt lại kiến thức.

I. Tìm hiểu chung 1. Tìm hiểu khái quát: - Thể loại: Văn bản thông tin. - Xuất xứ: Theo PHÚC YÊN, vnexpress.net. - Mục đích: Giới thiệu cuốn sách Chìa khóa vũ trụ của Gioóc-giơ đến bạn đọc.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Ngữ Văn 8 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 8 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án Ngữ Văn 8 Viết bài giới thiệu một cuốn sách

• Giáo án Ngữ Văn 8 Giới thiệu một cuốn sách

• Giáo án Ngữ Văn 8 Tự đánh giá: Tập truyện Quê mẹ của nhà văn Thanh Tịnh

• Giáo án Ngữ Văn 8 Hướng dẫn tự học trang 122

• Giáo án Ngữ Văn 8 Đọc hiểu văn bản trang 123, 124

---