Giáo án Sinh học 8 Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết (tiết 1)

Giáo án Sinh học 8 Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết (tiết 1)

Download Giáo án Sinh Học 8 Bài 55: Giới thiệu chung hệ nội tiết (tiết 1)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- So sánh được tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết

- Trình bày được tên, vị trí các tuyến nội tiết chính của cơ thể

- Trình bày được ý nghĩa của sản phẩm tuyến nội tiết, vai trò của tuyến nội tiết đối với cơ thể

2. Kĩ năng:

- Quan sát, phân tích, tổng hợp để tiếp nhận kiến thức mới

3. Thái độ:

- Ý thức bảo vệ sức khỏe

* Trọng tâm:

Cấu tạo, vai trò của hệ nội tiết

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên: tranh 55.1 – 55.3

2. Học sinh: SGK, vở ghi

III. Phương pháp

Trực quan + thuyết trình

IV. Tiến trình dạy học

1. Ổn định lớp: (1') Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh

2. Kiểm tra bài cũ: (3') không

Cùng với hệ thần kinh, các tuyến nội tiết cũng đóng vai trò quan trọng trong việc điều hoà các quá trình sinh lý trong cơ thể. Vậy tuyến nội tiết là gì? Có những tuyến nội tiết nào? => Bài mới

3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

HĐ 1:Đặc điểm của hệ nội tiết

Mục tiêu: Hs trình bày được đặc điểm của hệ nội tiết

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 15’

- GV yêu cầu HS nghiên cứu hình 55.1, 55.2 - > thảo luận các câu hỏi tr 174.

+ Nêu sự khác biệt giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết?

+ Kể tên các tuyến mà em đã biết? Chúng thuộc loại tuyến nào?

- GV tổng kết lại kiến thức.

- GV gọi HS kể tên các tuyến đã học.

- GV yêu cầu các nh óm cho biết chúng thuộc loại tuyến nào?

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 55.3, giới thiệu các tuyến nội tiết chính.

- HS quan sát thật kỹ hình. Chú ý:

+ Vị trí tế bào tuyến.

+ Đường đi của sản phẩm tiết.

- Thảo luận trong nhóm chỉ ra sự khác biệt.

- Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung.

- Đại diện các nhóm liệt kê tên tuyến.

- HS phân loại tuyến dựa trên sự hiểu biết của mình, các nhóm khác nhận xét, sửa chữa.

- Lắng nghe GV mở rộng, tổng kết

- Ghi vở

- Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn tới các cơ quan tác động.

- Tuyến nội tiết: Chất tiết ngấm thẳng vào máu tới cơ quan đích.

- Một số tuyến vừa làm nhiệm vụ nội tiết vừa làm nhiệm vụ ngoại tiết: Ví dụ tuyến tuỵ.

- Sản phẩm tiết của tuyến nội tiết là hoóc môn.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt

HĐ 2: Hoocmon

Mục tiêu: Hs trình bày được vai trò của hoocmon đối với cơ thể

Phương pháp: vấn đáp + thuyết trình + trực quan

Phát triển năng lực: quan sát, phân tích, tổng hợp

Thời gian: 10’

GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin tr 174 - > hoóc môn có những tính chất nào?

- GV đưa thêm một số thông tin:

+ Hoóc môn - > cơ quan đích theo cơ chế chìa khoá - ổ khoá.

- Mỗi tính chất của hoóc môn GV có thể đưa thêm ví dụ để phân tích.

- GV cung cấp thông tin cho HS như SGK.

- GV lưu ý cho HS: Trong điều kiện hoạt động bình thường của tuyến - > ta không thấy vai trò của chúng. Khi mất cân bằng hoạt động 1 tuyến - > gây tình trạng bệnh lý.

+ Xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết?

- GV hoàn thiện kiến thức.

a. Tính chất của hoóc môn.

- Cá nhân tự thu nhận thông tin - > trả lời câu hỏi.

- Yêu cầu nêu được 3 tính cất của hoóc môn.

- Một vài HS phát biểu, lớp bổ sung.

b. Vai trò của hoóc môn.

- HS ghi nhớ thông tin.

- Tầm quan trọng: đảm bảo hoạt động các cơ quan diễn ra bình thường. Nếu mất cân bằng hoạt động của tuyến - > gây tình trạng bệnh lý.

a. Tính chất của hoóc môn:

- Mỗi Hoóc môn chỉ ảnh hưởng đến một hoặc một số cơ quan xác định.

- Hoóc môn có hoạt tính sinh học rất cao.

- Hoóc môn không mang tính đặc trưng cho loài.

b. Vai trò của Hoóc môn:

- Duy trì tính ổn định môi trường bên trong cơ thể.

- Điều hoà các quá trình sinh lí diễn ra bình thường.

4. Hướng dẫn cho HS luyện tập những kiến thức đã tìm hiểu

HĐ 3: Củng cố

Mục tiêu: học sinh ghi nhớ nhanh nội dung bài học

Phương pháp: thuyết trình, trực quan

Phát triển năng lực: tự học, tự đánh giá

Thời gian: 4’

Hoạt động của GV

+ YC HS đọc nội dung ghi nhớ, em có biết

+ YC HS trả lời câu hỏi cuối bài

+ GV củng cố toàn bài

Hoạt động của HS

+ Đọc nội dung ghi nhớ, em có biết

+ Trả lời câu hỏi cuối bài

+Lắng nghe GV củng cố bài học

Nội dung cần đạt

HS ghi nhớ nhanh nội dung trọng tâm bài học, vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống

5. Hướng dẫn học sinh học và chuẩn bị bài ở nhà

HĐ 4: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới

Mục tiêu: HS khái quát được các vấn đề ôn tập KT 1 tiết

Phát triển năng lực: sử dụng sách giáo khoa, tự học có hướng dẫn

Thời gian: 1’

Hoạt động của GV: Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài 56

Hoạt động của HS: Ghi lại yêu cầu của gv vào vở

Nội dung cần đạt: Học sinh khái quát được nội dung bài 56

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 8 chuẩn khác:

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại khoahoc.vietjack.com

GIẢM GIÁ 40% KHÓA HỌC VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Phụ huynh đăng ký mua khóa học lớp 8 cho con, được tặng miễn phí khóa ôn thi học kì. Cha mẹ hãy đăng ký học thử cho con và được tư vấn miễn phí. Đăng ký ngay!

Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85

Học tốt toán 8 - Thầy Phan Toàn

4.5 (243)

799,000đs

599,000 VNĐ

Tiếng Anh lớp 8 - Cô Hoài Thu

4.5 (243)

799,000đ

599,000 VNĐ

Học tốt Văn 8 - Cô Mỹ Linh

4.5 (243)

799,000đ

599,000 VNĐ

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k7: fb.com/groups/hoctap2k7/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Sinh học lớp 8 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Sinh học 8 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Nhóm học tập 2k7