Giáo án Em nghĩ về Trái Đất lớp 3 - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

Trò chơi: Hộp quà bí mật

+ Bạn hãy đọc bài tập đọc đoạn 1; 2;3;4. Chuyện

của ông Biển (HS đọc theo yêu cầu của phiếu)

+ Ông Biển đem lại những gì cho con người??

+ Điều gì xảy ra khiến ông Biển phải đi tìm người giúp đỡ?

+ Điều gì đã khiến ông Biển vui trở lại?

- GV nhận xét chung, tuyên dương HS trả lời tốt.

- GV cho HS đọc tên bài thơ, quan sát và nói về tranh minh hoạ: Tranh vẽ ai, cảnh gì?

- GV Nhận xét, tuyên dương, GV dẫn vào bài thơ.

- HS tham gia trò chơi

+ Ông Biển thổi gió mát vào đất liền, đưa hơi nước lên trời làm mưa và cho con người rất nhiều

sản vật của biển

+ Con người đổxuống biển mỗi năm hơn 6 triệu tấn rác, làm biển ô nhiễm, tôm cá chết dần nên ông Biển phải đi tìm người giúp đỡ.

+ Ông Biển vui trở lại vì thấy các bạn thiếu nhi mang; theo những chiếc bao to nhặt rác. Qua hành động của các bạn nhỏ, ông hi vọng con người đã hiểu vai trò của biển và sẽ không xả rác xuống biển nữa.

- Tranh vẽ các bạn nhỏ đang chơi đùa cùng nhau rất vui vẻ.....

2. Khám phá.

- Mục tiêu:

+ HS đọc thành tiếng trôi chảy bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ dễ viết sai: trên,

trắng, lưng, nắng, lung linh, loài người, màu,...

+ Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ.

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Thể hiện mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị trên Trái Đất.

+ Hiểu và biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.

+ Biết chia sẻ với mong muốn của tác giả bài thơ.

- Cách tiến hành:

2.1. Hoạt động 1: Đọc thành tiếng.

- GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm...

- GV HD đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ.

- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV chia khổ: (4 khổ)

+ Khổ 1: Từ đầu đến con của đất.

+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến thăm thẳm.

+ Khổ 3: Tiếp theo cho đến thơm mãi.

+ Khổ 4: Khổ thơ còn lại.

- GV gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn.

- Luyện đọc từ khó: trên, trắng, lưng, nắng, lung linh, loài người, màu,...

- Luyện đọc câu dài:

Cho năm châu hội ngộ/

Trong tình thương loài người/

Và cho khắp mọi nơi/

Là nhà bồ câu trắng.//

- Luyện đọc khổ thơ: GV tổ chức cho HS luyện đọc khổ thơ theo nhóm 4.

- GV nhận xét các nhóm.

2.2. Hoạt động 2: Đọc hiểu.(Thảo luận nhóm 2)

- GV gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 CH trong SGK.

- YCHS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi.

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.

+ Câu 1: Hình ảnh Trái Đất ở khổ thơ đầu gợi cho em nghĩ đến những ai?

+ Câu 2: “Những đứa con của đất” có điểm gì riêng và điểm gì chung?

+ Câu 3: Những câu thơ nào thể hiện mong muốn chung của mọi người trên Trái Đất?

+ Câu 4: Em hiểu 2 dòng thơ cuối như thế nào?

- Bài thơ nói lên điều gì?

- GV mời HS nêu nội dung bài.

=> Nội dung: Bài thơ nói lên mong muốn các dân tộc trên Trái Đất có cuộc sống hoà bình, hữu nghị.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe cách đọc.

- 1 HS đọc bài.

- HS quan sát

- HS đọc nối tiếp theo khổ thơ.

- HS đọc từ khó.

- 2-3 HS đọc câu dài.

- HS đọc từ ngữ:

+ Lung linh: Từ gợi tả về lay động, rung rinh của vật có ánh sáng hoặc phản chiếu ánh sáng.

+ Thảo nguyên: Vùng đất bằng rộng lớn, chỉ có cỏ mọc.

- HS luyện đọc theo nhóm 4.

- HS đọc

- HS làm việc theo nhóm

- Các nhóm báo cáo kết quả:

+ Nghĩ đến

một người mẹ cõng trên lưng những đứa con của mình.

+ Điểm riêng: màu da.

+ Điểm chung: nụ cười hạnh phúc, mong muốn được sống trong hoà bình, hữu nghị.

+ Hãy giữ được bình yên /

Cho hoa thơm thơm mãi /

Cho năm châu hội ngộ /

Trong tình thương loài người/

Và cho khắp mọi nơi /

Là nhà bồ câu trắng.

+ Hai dòng thơ cuối nói lên mong muốn hoà bình vì chim bồ câu tượng trưng cho hoà bình

+ HS trả lời theo ý hiểu.

- HS nêu theo hiểu biết của mình.

- 2-3 HS nhắc lại.