Giáo án Tập làm văn: Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động  của GV

Hoạt động của HS

1. HĐ khởi động (2 phút)

- Học sinh hát: “Bụi phấn”.

- Yêu cầu học sinh nêu trình tự của mẫu báo cáo, cách trình bày.

- Nhận xét, tuyên dương học sinh.

- Kết nối kiến thức - Giới thiệu bài mới.

- Ghi đầu bài lên bảng.

- 3 học sinh thực hiện.

- Lắng nghe.

- Mở sách giáo khoa.

 2. HĐ hình thành kiến thức: (15 phút)

*Mục tiêu: Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc của họ đang làm.

*Cách tiến hành: Làm việc cá nhân → Cặp đôi → Cả lớp

Việc 1  (Kĩ thuật khăn trải bàn)

Bài tập1:  

-  Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu lớp quan sát tranh theo nhóm và nói rõ: 

+ Những người trí thức trong tranh vẽ là ai? Họ đang làm gì?

- Yêu cầu đại diện các nhóm thi chia sẻ trước lớp. 

- Giáo viên lưu ý cho học sinh M1+M2 nắm vững yêu cầu:

+ Những người tri thức đó là ai?

+ Họ đang làm việc gì?

- Giáo viên khen ngợi học sinh và kết luận.

- Học sinh đọc yêu cầu.

- Học sinh thực hiện lệnh của giáo viên.

- Học sinh thực hiện theo 3 bước.

+ Bước 1: Viết ý kiến cá nhân.

+ Bước 2: Làm việc nhóm, trao đổi, thống nhất ý kiến về kết quả quan sát các bức tranh (nghề nghiệp, việc làm,...).

+ Bước 3: Đại diện nhóm trình bày.

- Đại diện các nhóm chia sẻ.

- Các nhóm khác góp ý.

- Học sinh thống nhất kết quả.

3. HĐ thực hành: (15 phút)

*Mục tiêu: Nghe kể lại được câu chuyện nâng niu từng hạt giống.

*Cách tiến hành

Việc 2:  Kể chuyện

Bài tập 2: (Cặp đôi → Cả lớp)

- Yêu cầu học sinh quan sát ảnh ông Lương Định Của trong sách giáo khoa.

- Học sinh M4 kể chuyện lần 1:

+ Viện nghiên cứu nhận được quà gì?

+ Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống ?

+ Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa?

- Giáo viên kể chuyện.

- Yêu cầu học sinh tập kể theo cặp.

- Mời học sinh thi kể trước lớp.

- Giáo viên lắng nghe, học sinh bình chọn bạn kể hay nhất.         

+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của?

Lưu ý: Trợ giúp học sinh M1+M2 kể được câu chuyện.

- Một học sinh nêu nội dung yêu cầu của bài tập. 

- Quan sát tranh vẽ hình ông Lương Định Của và lắng nghe bạn kể chuyện để trả lời các câu hỏi :

+ Mười hạt giống quý

+ Lúc ấy trời rất rét,…

+ Chia 10 hạt thóc làm hai phần. năm hạt đem gieo ở phòng thí nghiệm, năm hạt kia đem ngâm nước nóng… ủ trong người,…

- Từng cặp tập kể lại nội dung câu chuyện.

- 1 số em thi kể trước lớp.

- Lớp nhận xét bình chọn bạn kể tốt nhất.

=>…Say mê nghiên cứu khoa học, rất yêu quý những hạt lúa giống,…

4. HĐ ứng dụng (2 phút) 

5. HĐ sáng tạo     (1 phút) 

- Đặt câu với các từ ngữ ở bài tập 1.

- Viết lại những điều em biết về một vị anh hùng thành một đôạn văn ngắn.