Giáo án Chính tả (Nhớ - viết): Truyện cổ nước mình (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (2p)

* Cách tiến hành: Cả lớp cùng đứng dậy vừa hát kết hợp với vận động bài hát Bống bống bang bang.

- GV dẫn vào bài.

- HS cùng hát kết hợp với vận động.

2. Chuẩn bị viết chính tả: (6p)

* Mục tiêu: HS hiểu được nội dung bài CT, viết được các từ khó, dễ lẫn và các hiện tượng chính tả, cách viết theo thể thơ lục bát.

* Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp

a. Trao đổi về nội dung đoạn nhơ-viết

- Gọi HS đọc thuộc bài viết.

- Yêu cầu thảo luận nhóm 2:

+ Vì sao tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà?

+ Qua các câu chuyện cổ cha ông ta muốn khuyên con cháu điều gì?

- Yêu cầu phát hiện những chữ dễ viết sai?

- Lưu ý khi trình bày thể thơ lục bát

- 2, 3 học sinh đọc.

- HS thảo luận (2p) và báo cáo trước lớp

+ Vì những câu chuyện cổ rất sâu sắc và nhân hậu.

+ Cha ông ta muốn khuyên con cháu hãy biêt thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau ở hiền sẽ gặp điều may mắn, hạnh phúc.

- sâu xa, phật, rặng dừa, nghiêng soi, truyện cổ

- Hs viết bảng con từ khó.

- HS đọc từ viết khó

- 1 hs đọc lại bài viết. Cả lớp đọc 1 lần

3. Viết bài chính tả:(20p)

* Mục tiêu:Hs nhớ - viết tốt bài chính tả theo thể thơ lục bát.

* Cách tiến hành:

- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết

- GV giúp đỡ các HS M1, M2

- HS nhớ - viết bài vào vở

4. Đánh giá và nhận xét bài: (5p)

* Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá được bài viết của mình và của bạn. Nhận ra các lỗi sai và sửa sai

* Cách tiến hành: Cá nhân- Cặp đôi

- Cho học sinh tự soát lại bài của mình theo.

- GV nhận xét, đánh giá 5 - 7 bài

- Nhận xét nhanh về bài viết của HS

- Học sinh xem lại bài của mình, dùng bút chì gạch chân lỗi viết sai. Sửa lại xuống cuối vở bằng bút mực

- Trao đổi bài (cặp đôi) để soát hộ nhau

- Lắng nghe.

5. Làm bài tập chính tả: (5p)

* Mục tiêu: Giúp HS phân biệt được "r/d/gi".

* Cách tiến hành: Cá nhân-Cặp đôi- Chia sẻ trước lớp

Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d / gi .

- Gọi hs đọc câu văn đã điền hoàn chỉnh.

- Chữa bài, nhận xét.

* KL:

5. Hoạt động ứng dụng (1p)

6. Hoạt động sáng tạo (1p)

- Làm bài cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Lớp

Đáp án : gió thổi - gió đưa - gió nâng cánh diều

- 1 hs đọc to câu văn đã điền hoàn chỉnh.

- Viết 5 tiếng, từ chứa r/d/gi

- Tìm các câu đố nói về loài hoa hoặc một số đồ vật khác có chứa âm r/d/gi