Giáo án Tiết 4 (mới, chuẩn nhất) - Giáo án Tiếng Việt lớp 4

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (3p)

- GV giới thiệu và dẫn vào bài mới

- TBVN điều hành lớp hát, vận động tại chỗ.

2. Hoạt động thực hành:(30p)

* Mục tiêu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. Nghe - viết đúng bài CT HS hiểu được nội dung bài CT,viết được các từ khó, dễ lẫn và các hiện tượng CT, cách viết đoạn văn xuôi

* Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm-Cả lớp

Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc:

- Gọi 1 HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- GV nhận xét, khen/ động viên trực tiếp từng HS.

Bài 2: Nghe - viết chính tả:

* Tìm hiểu nội dung bài thơ

- Đọc bài thơ Đôi que đan.

+ Từ đôi que đan và bàn tay của chị em những gì hiện ra?

+ Theo em, hai chị em trong bài là người như thế nào?

* Hướng dẫn viết từ khó

- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.

* Nghe – viết chính tả

- GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải (khoảng 90 chữ / 15 phút). Mỗi câu hoặc cụm từ được đọc 2 đến 3 lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe , đọc nhắc lại 1 hoặc 2 lần cho HS kịp viết với tốc độ quy định.

* Soát lỗi và chữa bài

- Đọc toàn bài cho HS soát lỗi.

- Thu nhận xét, đánh giá bài làm

- Nhận xét bài viết của HS

3. Hoạt động ứng dụng(1p)

4. Hoạt động sáng tạo(1p)

Cá nhân-Lớp

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- Lần lượt từng HS bốc thăm bài, về chỗ chuẩn bị, cứ 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc.

- Đọc và trả lời câu hỏi.

- Theo dõi và nhận xét.

- 1 HS đọc thành tiếng.

+ Những đồ dùng hiện ra từ đôi que đan và bàn tay của chị em: mũ len, khăn, áo của bà, của bé, của mẹ cha.

+ Hai chị em trong bài rất chăm chỉ, yêu thương những người thân trong gia đình.

+ Các từ ngữ: mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc ngà, …

- Nghe GV đọc và viết bài .

- Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài .

- Viết lại các lỗi sai trong bài chính tả

- Đọc diễn cảm các bài tập đọc