Giáo án Viết bài văn miêu tả cây cối lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Viết bài văn miêu tả cây cối lớp 4 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS sẽ:

- Viết được bài văn miêu tả cây cối (cây bóng mát).

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.

3. Phẩm chất.

Quảng cáo

- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

Quảng cáo

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV mời 1 – 2 HS xác định yêu cầu của đề bài và đọc các gợi ý: Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở, gợi ý:

+ Mở bài

Giới thiệu cây bóng mát

· Tên cây.

· Vị trí trồng

· ?

+ Thân bài

Cách 1: Tả từng đặc điểm của cây:

· Chọn tả đặc điểm nổi bật của cây bóng mát: Thân, cành, lá

· Sử dụng từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc,...

· Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá

· Nói về sự gắn bó của cây với con người, thiên nhiên,

Cách 2: Tả cây theo từng thời kì phát triển:

· Chọn tả đặc điểm nổi bật của cây bóng mát gắn với từng giai đoạn phát triển: mới trồng, sau một năm

· Sử dụng từ ngữ chỉ thời gian, hình dáng, màu sắc,...

· Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá.

· Nói về sự gắn bó của cây với con người, thiên nhiên,...

Kết bài

· Tình cảm, cảm xúc

· Mong ước

· ?

- GV lưu ý thêm cho HS:

+ Khi tả, có thể chọn tả cây theo cách 1 hoặc cách 2.

+ Có thể khuyến khích viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng.

+ Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa.

- GV tổ chức cho HS thực hành viết bài văn vào VBT.

- GV mời 3 – 4 HS đọc bài viết trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài Viết bài văn miêu tả cây cối, hiểu, phân biệt và vận dụng được kiến thức.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Chuẩn bị trước bài Vận dụng.

- HS xác định yêu cầu của BT.

- HS nghe GV lưu ý.

- HS viết bài văn vào VBT.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên