Giáo án Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà lớp 4 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi:

Bài văn miêu tả con vật thường gồm mấy phần? Đó là những phần nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 4 – Viết bài văn miêu tả con vật.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS viết được bài văn tả một con vật nuôi trong nhà.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS xác định yêu cầu của BT1 và đọc các gợi ý trong sơ đồ.

- GV nêu một số câu hỏi để HS phân tích đề bài:

+ Đề bài yêu cầu viết bài văn thuộc thể loại nào? (Miêu tả con vật)

+ Con vật em chọn tả là con vật nào?

+ Con vật đó có đặc điểm nổi bật nào về hình dáng?

+ Con vật đó có hoạt động hoặc thói quen gì?

+ Tình cảm, cảm xúc của em với con vật đó như thế nào?

- GV yêu cầu HS thực hành viết bài văn.

Hoạt động 2: Đọc lại và chỉnh sửa bài viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn chỉnh bài viết của mình.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi thực hiện yêu cầu của BT2: Đọc lại và chỉnh sửa bài viết.

- GV yêu cầu HS chọn viết một đoạn chỉnh sửa (nếu có) vào VBT.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc đoạn chỉnh sửa trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm vững kiến thức về nội dung bài học.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của hoạt động: Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu với du khách nước ngoài về một cảnh đẹp ở quê hương Việt Nam.

- GV cho HS hoạt động trong nhóm lớn, thực hiện yêu cầu.

- GV mời đại diện 2 – 3 nhóm đóng vai, giới thiệu trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động và tổng kết bài học.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời câu hỏi:

Bài văn miêu tả con vật thường gồm ba phần:

+ Mở bài: Giới thiệu con vật hoặc loài vật.

+ Thân bài:

· Tả đặc điểm nổi bật về hình dáng.

· Tả hoạt động hoặc thói quen.

+ Kết bài: Nêu suy nghĩ, tình cảm, sự gắn bó,… với con vật hoặc loài vật.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời câu hỏi để phân tích đề bài.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trao đổi nhóm, chia sẻ bài viết và những nội dung sẽ chỉnh sửa (nếu có).

- HS hoàn chỉnh bài.

- HS chia sẻ trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS hoạt động nhóm.

- HS giới thiệu trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.