Giáo án Viết báo cáo lớp 4 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai làm đúng? khởi động:

Quản trò quy định một nhóm đóng giả gà con. Nhóm khác đóng giả gà mái, nhóm khác nữa đóng giả gà trống. Khi được đọc đến tên minh cùng động tác chỉ huy tay của quản trò, lập tức nhóm phải phát ra tiếng kêu của gà. Vi dụ: Gà con kêu chíp chíp...Gà mãi kêu cục ..tác...Gà trống kêu ô...ô...O... Quản trò chỉ tay vào nhóm nào mà nhóm đó không đọc được hoặc đọc chậm, đọc sai quy định thì phạm luật.

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Ở 2 tiết học trước, các em đã học câu chuyện Chiến công của những du kích nhỏ. Trong truyện, bạn Lượt là đội trưởng được cử về chiến khu để báo cáo với bác Nhã về hoạt động của Đội du kích thiếu niên. Trong tiết này, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em học cách làm báo cáo như nhân vật Lượt nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu việc chuẩn bị báo cáo (BT 1)

- GV mời 1 HS đọc BT 1; cả lớp đọc thầm theo: Đọc lại câu chuyện Chiến công của những du kích nhỏ và cho biết:

a. Bạn Lượt cần báo cáo công việc với ai?

b. Bạn Lượt báo cáo công việc để là gì?

c. Bạn Lượt đã làm những việc gì để chuẩn bị báo cáo?

- GV mời 2 − 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Chiến công của những du kích nhỏ; cả lớp đọc thầm theo.

- GV tạo điều kiện cho HS độc lập suy nghĩ để trả lời câu hỏi BT 1.

- GV mời 2 – 3 HS báo cáo kết quả.

- GV nhận xét và chốt đáp án, chiếu lên màn hình:

a) Bạn Lượt cần báo cáo công việc với bác Nhã (phụ trách Đội).

b) Bạn ấy báo cáo để bác Nhã biết được kết quả công việc của Đội du kích thiếu niên.

c) Bạn ấy phải đến các hòm thư bí mật lấy thông tin về kết quả công việc của các tổ, sau đó tổng hợp kết quả công việc của Đội để chuẩn bị báo cáo.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc bài.

- HS đọc bài.

- HS làm việc độc lập.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.