Giáo án Viết hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm lớp 4 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Hoàn chỉnh các bước làm thẻ đánh dấu trang của quyển sách đang đọc.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết làm thẻ đánh dấu trang của quyển sách đang đọc.

- Vận dụng được kiến thức vào bài tập và câu hỏi có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời1 – 2 HS xác định yêu cầu của BT1: Dự vào hình ảnh gợi ý, hoàn chỉnh các bước làm thẻ đánh dấu trang của quyển sách đang đọc do anh Mọt sách hướng dẫn: Thay * bằng từ ngữ phù hợp để hoàn chỉnh từng bước.

- GV tổ chúc cho HS quan sát hình ảnh trong SHS và thẻ từ gợi ý các bước làm thẻ đánh dấu trang sách, thảo luận nhóm đôi để tìm từ ngữ phù hợp.

- GV mời 1 – 2 nhóm HS trình bày kết quả trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và gợi ý đáp án:

+ Bước 1: vẽ hình con vật em thích lên tấm bìa.

+ Bước 2: tô màu thẻ dã vẽ.

+ Bước 3: cắt thẻ ra khỏi tấm bìa.

Hoạt động 2: Viết 2 – 3 bước hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm đơn giản

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết cách viết hướng dẫn, sử dụng một sản phẩm

- Vận dụng được kiến thức vào bài tập và câu hỏi có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 – 2 HS xác định yêu cầu của BT2: Viết 2 -3 bước hướng dẫn làm hoặc sử dụng một sản phẩm đơn giản.

- GV tổ chức cho HS làm bài vào VBT, có thể kết hợp quan sát một số hình ảnh, vdeo clip làm một số sản phẩm đơn giản như khung tranh bằng que kem, chậu hoa tái chế, lọ cắm bút bằng que kem,...

- GV mời1 – 2 HS trình bày kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS làm bài vào VBT.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.