Giáo án Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 - Kết nối tri thức

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV cho HS xem video kể về sự hy sinh của anh hùng Võ Thị Sáu:

https://www.youtube.com/watch?v=e6PKYkA_81k

- GV mời 1 HS nhắc lại những nội dung chính của câu chuyện.

- GV tuyên dương và dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định yêu cầu trọng tâm đề bài.

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ nguồn và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về sự việc đó.

- GV hướng dẫn HS làm việc:

+ Làm việc cá nhân: Chọn sự việc thể hiện truyền thống Uống nước nhớ người để thuật lại:

· Thăm viện bảo tàng.

· Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ.

· Thăm hỏi thương binh.

· Tặng quà người già.

· Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

+ HS nhớ lại những hoạt động, việc làm chính và sắp xếp theo trình tự thời gian (trước – sau, bắt đầu – kết thúc, hôm trước – hôm nay,...).

+ Làm việc theo nhóm 4: trao đổi và góp ý trong nhóm về những hoạt động, việc làm chính và trình tự sắp xếp hoạt động, việc làm chính đó.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, khen ngợi HS.

Hoạt động 2: Lập dàn ý.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lập dàn ý cho bài văn kể lại một sự việc.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2: Lập dàn ý cho nội dung đã chọn.

- GV gợi ý:

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, lưu ý HS cần thuật lại đúng với thực tế.

- HS xem video.

- HS nhắc lại nội dung.

- HS chuẩn bị vào bài học.

- HS đọc yêu cầu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.